<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实第11个全国学前教育宣传月活动，推进幼儿园与小学科学有效衔接，根据《关于开展2022年学前教育宣传月活动的通知》精神，推进学前教育科学发展，甘州区金安苑学校幼儿园在2022年5月20日——6月20日开展“幼小衔接 我们在行动”学前教育宣传月活动。</p> 了解学前教育宣传月 幼小衔接我们在行动 <p class="ql-block"> 小班，我们鼓励孩子学会自己收拾、整理自己的物品。如自己折叠好衣物放在衣柜里，能把油画棒、彩笔等物品整理归位，认识自己的水杯、毛巾，在午睡时鞋子摆放到指定位置等。</p><p class="ql-block"> 中班，我们鼓励孩子帮助班级做一些力所能及的事情，如帮助老师收拾玩具、材料，自己会尝试进行归类、摆放，餐点时能够自主取餐用餐，做好值日生、小组长等。</p><p class="ql-block"> 大班，孩子尝试探索如何整理书包、认识时钟，参加劳动教育，倡导在双减背景下进行兴趣培养。</p> 幼小衔接“接”什么？ 生活习惯培养 <p class="ql-block"> 🌷培养幼儿自理能力。在一日活动中我园重视培养孩子的自理能力，教给孩子生活的常规知识，能做到自己的事情自己做。</p><p class="ql-block"> 🌷培养幼儿劳动能力。在一日生活中孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。借助于主题活动、劳动节等有机时间组织全园幼儿参加劳动活动。</p><p class="ql-block"> 🌷培养孩子的时间观念。在生活中，我们注重培养孩子的时间观念，有意识地安排孩子在规定的时间内完成一些事情，培养孩子珍惜间的好品质。</p> 行为习惯培养 <p class="ql-block"> 🌷养成有礼貌的习惯。依托“礼仪宝宝”“我是小标兵”“礼仪之星”等活动来培养幼儿良好的礼仪习惯。</p><p class="ql-block"> 🌷养成讲卫生的好习惯。讲卫生是一个人、一个家庭、一座城市文明程度高低的重要体现。在特殊的疫情时期，我们更是注重向孩子传递卫生习惯的重要性，勤洗手、戴口罩，不轻易用手碰鼻子眼睛、不吃不干净的东西。</p> 学习习惯培养 <p class="ql-block"> 🌷良好的倾听习惯。拥有良好的倾听习惯不仅能促进孩子的社会交往能力，还应是孩子所具有的一项重要的学习习惯，想要孩子在学业上走的长远，就必须培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。</p> 良好的心理准备 <p class="ql-block"> 🌷对小学生活感兴趣。激发孩子上小学的热情，如：“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”， 爸爸妈妈在家和孩子们多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的向往。</p><p class="ql-block"> 🌷和哥哥姐姐聊一聊。我们走近小学，向哥哥姐姐了解一些关于小小学的生活！</p> 幼儿园与小学的区别 <p class="ql-block"> “授之以鱼不如授之以渔”。能力准备是幼小衔接的根本，家园同行才是最佳的衔接，相信在《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的指引下，通过我们共同努力下，幼小衔接，未来可期！</p>