<p class="ql-block"> 最是青春奋斗时，不负韶华好时光。骨干教师是学校的未来和希望，骨干教师的成长需要共研共进。为打造一支思想水平高、师德修养好、教研业务能力强的骨干教师队伍，促进教育事业可持续发展。</p> <p class="ql-block"> 2022年5月26日，是河南省骨干教师培训的第12天，今天为我们培训的是江苏省南京市北京东路小学阳光分校的唐文国团队。</p> <p class="ql-block"> 上午，展观摩课两节课例：杨明慧老师执教的《祖先的摇篮》和曹莹老师执教的《海底世界》两节课例，然后由吴文霞老师围绕“探寻技术赋能下的语文课堂新样态”和大家进行交流。</p> <p class="ql-block"> 两节课精彩纷呈的为我们呈现了新时代的新语文课堂的模样。</p> <p class="ql-block"> 最后，吴文霞老师又结合两节课例，为老师讲述了新语文课堂该有的样态：学情可视化、过程可视化、结果可视化的课堂形态，可谓让老师们脑洞大开！</p> <p class="ql-block"> 下午是南京市北京东路小学阳光分校的唐文国校长给大家带来的他的一节小古文《木兰诗》的教学案例。</p> <p class="ql-block"> 在这节课例中，高老师采用通读、熟读、研读、品读、诵读、展读的“六读法”，让我们呈现了一节引人入胜的小古文的课堂教学，学生在经典阅读的过程中，以读代讲，以读促悟，以读想象，真正理解中华经典文字，也让聆听的老师们受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 下午的下半场由高老师各位老师分享的课外经典阅读方面和大家进行了交流。他指出了阅读的重要性和实际意义：培养孩子一颗安静的心；发展孩子的智力，建立学生的知识体系；增加生活情趣，提升生活品位等，让与会的老师们更加坚信了一个理念：一个爱读书的民族，依然是优秀的！同时，高老师还和大家交流了小学阶段对于国学经典的筛选、讲授、积累等的方法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今天的培训既有课例指导、经验交流又有业务指导，所有参会老师获益非浅，智慧的火花在交流中不断迸发。老师们深知只有潜心学习，努力钻研，不断思考，才能做一名优秀的教师，才能让孩子们的思维之花开得更美丽！</p>