由于受到疫情的影响，网络授课已开展一段时间，在这特殊的时期里，武安三中高一老师们积极钻研，刻苦敬业，充分利用可用的资源，同时积攒了一定的线上授课经验。停课不停学，停课不停研”，为保障高一年级线上教学效果，提高网课的教学效率，促进教师间的切磋交流，使大家相互取长补短，经验共享，高一一部召开网上授课经验交流会，由各科备课组长总结交流本学科的授课经验。 张海宽组长总结了语文组的网课经验，主要是以下几点：<div>1、按时集备，认真组织优课的听评课</div><div>2、认真备课，根据网课特点，放缓进度，夯实基础</div><div>3、作业形式多样化，认真及时批改，发现学生作业中的问题并予以纠正。</div><div>4、每周一个专题，每天进行课前小连</div><div>5、鼓励学生阅读，开展了好书推荐活动和睡前读书打卡活动。</div><div>6、认真组织自习考试，及时阅卷讲评。</div><div>7、充分调动学生，课前多提问，课上多关注，课后不折腾。</div> 数学组组长李富海老师分享了数学组的网课经验：<div>1、做好学校常规工作，按时集备，认真组织优课和听评课，同时做好课下教研，在微信群探讨，精心备好每一节课。（同时针对自己的网评结果改进不足）</div><div>2、分析了在线课堂和视频会议的优缺点，在线课堂与学生的互动性更强，而视频会议能快速检查学生学习状态。</div><div>3、上网课的具体措施：①多提问目标生与进步生；②多让学生讲解典型习题；③易错题分让学生拍讲解视频发到群里，充分参与到学习中；④对目标生增加专题训练；⑤增强家校联系，多与班主任以及家长沟通。<br><div><br></div></div> 英语组组长胡永杰老师总结英语组在网课中主要做到以下几点：<div>1、按时集备，利用集备共同探讨教学中存在的问题，学习好的教学方法。</div><div>2、课上注重课堂效率，复习课以学生读背为主，讲评课以学生讲解为主，提高学生的参与度；</div><div>3、作业：①形式多样化，利用好家校本和维词课堂。②关注尖子生以及目标生作业。③利用好智学网以及问卷星，统计练习案正答率。④利用好英语提分宝，及时阅卷讲评</div><div>4、结合学科特点利用网络资源组织各种活动</div><br> 物理组组长刘哲强老师指出在这一阶段网课中主要做到：<div>1、做好常规工作：周计划、备课、集备、优课以及每日教研。</div><div>2、网课优化：降低难度，放缓进度，夯实基础；作业形式多样化；每周组织两次网测</div><div><br></div> 同时分享了物理组教师的一些经验<div>吕广超老师提出：1、要定期和目标生交流，关注学习状态；2、关注后进生，及时沟通；3、对优秀学生及时进行表扬，利用好榜样力量。</div><div>李方和张彩虹老师在课上不间断提问，让学生保持紧张状态并且及时答疑，个性问题私信答疑，共性问题，建群直播答疑。</div>张海平和张彩虹老师课后让学生把重点题目录成小视频，教师审核后发班级群，可以提高学生的学习兴趣<br><div>刘哲强老师充分利用在线课堂的答题卡功能，当堂问题，当堂解决。</div><br> 倪静娴组长分享了化学组在本阶段网课的经验<div>1、按时集备，认真组织优课的听评课</div><div>2、认真备课，多关注目标生，边缘生</div><div>3、课堂多互动，及时发现同学们的问题</div><div>4、作业及时批改，发现问题及时私信纠正</div><div>5、认真组织自学考试，及时阅卷讲评</div><div>6、开展甲烷模型大赛，激发学生兴趣，鼓励学生进行科学探究</div> 申慧艳组长指出了生物组在网课中的几点建议：<div>1、网课尤其走班课堂要加强班级管理，明确课堂要求</div><div>2、课前：组织好集备、优课，提前分发电子版导练案</div><div>3、课堂：提前侯课，严抓考勤，多多互动，利用好班委</div><div>，精心备课，心中有数</div><div>4、课后：①课堂效果监测，利用好练习案考试；②当天问题当天清；③需要记忆的内容设置每日打卡和每日小练；④充分利用科普视频，增强兴趣。</div><br> 历史组左玉方组长分享了历史组线上教学几点做法：<div>1、落实、落细教学常规工作</div>2、教学安排 放慢脚步<div>3、转变思想——学生动起来，老师看起来</div><div>4、重视基础—课前背诵 阅读打卡</div><div>5、抓好目标生，提高班级成绩</div><div>6、制作思维导图，构建学科框架</div>7、加强练习，及时反馈成绩，注重试卷讲评。<div>8、关注学生综合素养，立德树人</div> 政治组黄巍组长分享了政治组网课几点做法：<div>1、课前：做好集备、个背以及两案</div><div>2、课上：管理好课堂，①放缓进度，讲练结合；②讲评课根据智学网正答率有针对性讲解，60%以下找答对的讲，70%以下找答错的讲。③关注目标生，每节必提，每节新课结束前，要求学生复述本节内容，检查是否认真听课。④把最新时政，身边的事例穿插到教学中。</div><div>3、课后：①作业。坚持做到有课必有作业，布置多种形式的作业，录背诵视频，试题，课上笔记，整理的错题，知识体系等；目标生加练主观题。②及时回复学生课下提出的各种问题。③小组。以行政班为单位的小组，运用小组查考勤，互相督促作业，随时调动学生。</div><br> 地理组范小磊组长指出地理组的几点方法：<div>1、提前安排好教学计划，每节课任务落实到具体教师</div><div>2、认真备课</div><div>3、精心布置作业，并及时批改</div><div>4、对目标生加练</div><div>5、充分利用信息网络</div><div>6、将原有导学案改成采用识图+知识清单方式，既可以简化导学案，又可以把本节知识重点难点以图、问形式呈现，便于学生留存记忆，同时也可以节省学生课堂笔记记录时间。</div><div><br></div> 通过这次经验分享会，九位老师分享了自己的经验之谈，每位老师都收获颇丰，在汲取经验的同时也为今后的授课打下基础，同时从教师的授课日常中我们也深刻感受到这一时期教师的辛苦付出。“凡打不倒我们的，终将会使我们愈加强大”。肆虐的病毒，永远无法阻挡我们“教书育人”的前行脚步，严冬过后，终是暖春！ 文字：杜智鑫<div>图片：杜智鑫</div><div>编辑：李保华</div><div>编审：王江虹</div>