“仙湖畔”之一：爱国主义教育导读编撰发行

老顽童

1996年9月，我担任主编，洪其华和汪开寿担任副主编的“爱国主义教育导读”一书正式出版发行了。洪其华，华东师范大学研究生毕业，毕业后先分配到安徽省教育厅任职，几年后调入深圳市教育局工作。他在来深前，安徽省教育厅的领导把我的联系方法告诉了他，并要他多多关心、帮助我在深圳的工作，使我们得以很快在深圳相识，相处…。

那年，我被调离滨河中学，去筹建一所新学校：深圳理工学校。虽说是职业学校，但是这是由当时分管教育的副市长武捷思親自抓建设的学校，有事我甚至可以直接去向他汇报；人大批准的建设费用是3500万元（当年又增拨700万）。一位来访的安徽省淮北一个产牛县的县长告诉我，这相当于他们当年一年的财政收入，让他瞠目结舌；不仅如此，学校当年建设，当年开学，包括雨期在内仅有半年不到的时间。说实话，那时已是五十多岁的我，能去从挖第一锹土开始，在深圳特区建这么一所有5万平方米建筑的学校，并接着当校长，感到特别自豪。从任命到开学的半年时间里，要做的事太多太多，连送给我们的一台进口的丰田车也足足跑了近5万公里…。当时，对于面临的困难，我们不多几个工作人员并不太担心，在深圳嘛，又有政府那么大力度的支持！问题倒是，怎么办好理工学校？而且一开始就站在制高点，这倒是我们反覆思考的问题。这时，我找洪秘（这是不久之后他当了市教育局领导秘书，人们对他的称呼）商量，共同策划，还真是找到一些办学良策。那时，他告诉我，党中央在1994年8月13日发布了《爱国主义教育实施纲要》，在省教育厅的支持下，他们搞了个爱国主义教育的课题。当即，我们筹备组决定参加并推进课题研究。“爱国主义教育导读”初稿也加快进程脱稿了，我们立马送海天出版书审阅出版。9月初我们在广州军训场所礼堂举行首发式，组织学生们学习。那首发式上互相拉歌热烈的场面、那散会后席地而坐为学生在书上签名的踊跃场面、那军训的艰苦而热烈的开心场面，我们的老师李大龙居然用录相机拍成并编辑成纪录片。十几年前，我在市教育学会工作时，大龙还帮我在电脑上装了一份，但遗憾的是，是电脑的质量差还是我的水平差，以后他自已保存的，找不到了，找我，我也没有了！聊以自慰地是，当时，出版这本书的经过，还是通过我写的书的后记原原本本保留下来了。

“爱国主义教育是对青少年进行思想政治教育的基本内容和重要因素。深圳理工学校从今年4月3日破土动工，到建成仅有五个月时间，筹建工作之紧张可以想象。即便如此，在建校的同时，已考虑到把爱国主义教育和思想政治教育当作办学的头等大事来抓，以此激发全体师生爱党、爱社会主义、爱祖国的政治热情，为社会主义现代化建设和祖国美好的未来而发奋工作或学习。并使学校一开始就确立正确的政治思想方向，为今后迅速发展和强盛奠定坚实的思想基础。

我们深圳理工学校是一所以培养社会主义现代化经济建设人才为宗旨的全日制中等职业技术学校，尽管刚刚开办，却已确定了要在本世纪末成为全国重点职业中学的大目标，任重而道远，需要全体师生为之而艰苦奋斗，而抓爱国主义教育对实现这一目标有决定性的意义。为此，我们编辑出版的这本书希望能起到有力的促进作用。

这本书在编辑出版过程中，得到了有关领导的亲切关怀和专家学者的大力支持，尤其是深圳市副市长武捷思同志为本书题了词，深圳市委常委、罗湖区委书记王顺生同志为本书写了序，原罗湖区区长助理、罗湖区教育局局长陈永辉同志担任了本书顾问。这三位领导还为理工学校的建设选住了许多心血，实在是本书大增光辉，在此一并表示衷心的感谢和谢意。

深圳理工学校校长 汪继威

 1996年9月1日

这里特别要提到一个人，那就是杨克琪同志，他也是老乡。当研究生时研究的方向就是德育，刚到深圳教科院工作，对我们创建理工学校产生兴趣。从此，对学校起步，对这本书的出版都做了很大的貢献。

值得一说的是：时任市委常委、罗湖区区委书记的王顺生，不仅对学校的建设十分关心，多次来学校了解建设情况，在闻讯我们要编写“爱国主义教育导读”一书，并在开学时发行时，非常赞赏，并接受了撰写序言的要求。廿多年后，打开书。品读这篇序言，感觉到这篇文字仍是那么清新、特别是对于爱国主义教育意义的提法，仍然让人感到耳目一新！

“记得一位哲学家说过，平凡的是人或事，不平凡的是精神和意志。人生需要支点，这个支点就是理想和信念。

他是一个人奋发向上、积极进取的力量源泉。一个民族更需要一个精神支柱，这个支柱就是凝聚民族力量、荟萃民族精神的一面光辉旗帜。中华民族有5000年辉煌灿烂的文明，在这悠久的历史长河中，无数志士仁人前仆后继，艰苦奋斗，用自己的热血和汗水，谱写一曲曲抵御外侮，兴国安邦、献身真理、富民强邦的爱国主义颂歌。历史昭示我们，维系中华民族几千年，屡遭侵略而不亡，历经劫难而不衰，几经沧桑能奋飞的民族精神支柱，不是别的，正是爱国主义——一种崇高的思想感情，表现出对祖国的无比忠诚和深情厚谊。

我国是一个极富有爱国主义教育传统的国家，更是一个极富有爱国主义精神的民族。古往今来，爱国主义如同黄河、长江，汇聚着中国境内各个民族，维系着每一个炎黄子孙，经受了兴衰存亡的考验；哺育了无数可歌可泣、为国捐的优秀儿女，激励中华民族创造出灿烂的文明。从屈原的忧国忧民到岳飞的精忠报国，从戚继光的抗倭卫国到林则徐的“禁烟固疆以强国”，从康有为的“维新变法以复国”到孙中山的“驱逐鞑虏，恢复中华，推翻帝制，创建共和”，从中国共产党人历经28年推翻三座大山到建设有中国特色的社会主义，爱国主义的确是中华民族走向繁荣富强之魂，是每个炎黄之孙高擎爱国主义旗帜的结果。

图中所示，王顺生、陈永辉视察学校1

客观地说这是一本很优秀的读物，当时海天出版社把这本书送到上海展出，居然荣获全国青少年读物二等奖。几年前，与这本书的责任编班固春老师相见，谈起20多年前这本书获奖之事，他还十分激动。当时他是小青年，担任编辑的书获大奖，不容易啊。不妨借此机会也介绍一下书的内容。

“爱国主义教育导读”一书是一本内容翔实、可读性很强、富有教育意义的著作，是对我市爱国主义教育教材多建设、载体抓手建设的又一贡献。全书从“山川风物、名胜古迹”，“悠悠历史、灿烂文明”，“著名人物、爱国志士”和“爱国事件、不朽乐章”、“崭新中国，壮丽诗篇”五个角度，展现江山如此多娇的美丽画卷，烘托悠悠文明5000年的博大底蕴，反映出“江山代有人才出”的锦绣前程，一折射“人间正道是沧桑”的滚滚洪流，体现“敢叫日月换新天”的壮志豪情。

那个时候，正值香港97回归前后，中国人民的爱国主义热情更是日益高涨，深圳市政府因势利导，在推动爱国主义教育方面更是不遗余力，做了大量工作，取得丰硕成果。

此时，深圳作为改革开放的经济特区，牢牢抓住以“五热爱”教育为基础、以“两情一史”教育为重点，以理想成才教育为核心，以市场经济常识教育为补充的爱国主义教育，全市已建起近400个突出爱国主义教育和改革开放成就教育等德育基地；罗湖区建立两条爱国主义教育长廊，蛇口赤湾炮台——虎门——广州黄埔军校、海军博览中心为东线，盐田港——三洲田——东江纵队旧址——市靑少年德育基地——大亚湾核电站为西线，95伞度广州往两线参观的师生就有万人次。

还要特别说的是，这本书编委会有三个顾问。除第三个顾问是罗湖区时任的教育局长外，尚有沈培新和章裕英。前者是安徽省当时在任的省教育厅副厅长、后者是督导室主任。他们既是洪秘在安徽工作时的领导，又是我在芜湖一中工作时的上级领导。无论是我还是洪秘在安徽工作时都得到过他（她）们的支持和帮助。我们来深圳后，也一直保持着和他（她）们，以及其它领导的联系。正好，当时安徽省驻深圳办事处王主任的夫人还在省教育厅工作，更是方便了我们之间的联系。这本在安徽成文的书稿的编写出版过程中确实得到安徽省教育厅的支持和帮助，现在请我们的安徽老领导担任顾问，是再应该不过的事啦。

令人高兴的是，在爰国主义教育大旗的指引下，深圳理工学校虽然只办了五年，我只做了不到三年校长…，但办学成绩令人瞩目，却是不争的事实！

青海画院院长马西光，漫画家方成，在深圳的著名画家蒋连堪…送画祝贺深圳理工学校成立。