抓牢“云”质量,丰富“云”活动——县级督学第12责任区云督导活动纪实(六)

豆丁

<p class="ql-block">  2022年5月16日-27日,第12责任区“云督导”工作按计划有序进行。在总结梳理阶段工作的同时,继续督促各校抓牢抓牢“云”质量、丰富“云”活动,确保线下线上教学同质等效</p> <p class="ql-block">  农安三中始终坚持“防疫教学两手抓,两手都要硬”的指导思想,重点做好学生居家学习心理辅导工作和初三复课准备工作。长时间居家学习,学生难免会有焦虑情绪,影响身心健康,农安三中在开展常态化个性心理疏导的同时,再次以班级为单位集中开展学生居家学习心理辅导,针对班级学生存在的典型问题、共性问题,出妙招,献良策,重在引导学生以积极阳光的心态面对居家学习和生活,做到居家成长不停歇,居家学习不减质。为落实上级部门复学复课相关会议精神和部署要求,农安三中组织召开班子会、教研组长会、班主任会,统一思想,精细准备,快速启动全面准备工作,两天内配齐设施设备,为实现复课后线上线下教学同步做好了充分准备。</p> <p class="ql-block">  师范附小以“居家抗疫,以书为友”为主题,继续组织各年级晨诵读、午听读、晚亲子读“三读”活动,高年段学生坚持居家练字。目前,各学科按照教学进度完成教学任务,部分学科授完新课,陆续进入复习阶段;领导巡课关注各班晨读和答疑活动,各年级增加和适当延长下午答疑时间,3-6年级通过钉钉直播和在线课堂答疑,1-2年级通过微信逐人答疑;每周集备研讨,精益求精,在集体会课活动中,二年组针对近期教学进行了反思总结</p> <p class="ql-block">  杨树林中学立足网课,重建线上“学思课堂”。校长、教导主任负责巡课,发现问题及时解决;专任教师以“学思课堂”为指针,做好微课、课件、作业设计、教学设计等,互相听课,及时沟通交流线上授课经验和问题,做好听评课课记录;班主任线上课堂“坐班”听课;督促学生“思课”,制定线上学习计划,按时进入课堂,准备好教材、习题本、笔记本等教辅材料,成立线上学习小组;家长“督课”。九年级全体师生顺利返校复学复课。</p> <p class="ql-block">  杨树林小学坚持“停课不停学”要求,组织师生相聚云端,狠抓线上学习质量。以学科组或年级组为单位,组织学生开展线上综合作业测试活动。学校下发调查问卷,详细了解线上教学平台使用、管理制度、教学模式等情况,撰写调研报告,梳理总结线上教学经验,对存在的问题进行客观诊断分析,提出下一步要求和建议,确保线上线下教学质量同质提升。</p> <p class="ql-block">  下一步,第12责任区各位责任督学将采取“点面结合”形式,充分发挥各自专业优势,开展有针对性地巡视指导,督促各校持续抓进线上教学与复学复课教学有序衔接工作,及时调整教学策略,梳理总结典型经验,不断提高教学质量。</p>

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