<p class="ql-block"> 为进一步推动“双减”工作落到数学学习中，帮助学生发现数学之美，享受数学之趣，2022年5月25 至26 日，我校以“快乐数学，趣味无边”为主题， 开展了“数学文化节”趣味竞赛系列活动。活动既包括数学文化的丰富展示，又涵盖了各学段 “小小购物员” “算盘大比拼”“移动小火柴” 等灵活多样的数学趣味活动，让孩子们沉浸其中，感悟到数学的应用价值，真正享受学习的快乐。</p> 一年级“小小购物员” <p class="ql-block"> 为加深一年级小朋友对人民币的认识，增加教学期间生生交流的机会，让孩子们在模拟购物中体会人民币在实际生活中的应用，一年级开展了“我是小小购物员”活动，孩子们纷纷化身线上“小小购物员”，感受商品买卖带来的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 小小购物员们知道爱护人民币，养成合理消费的习惯。在这个过程中体会不同的付钱方法和人民币在商品交换中的作用，数学学习从生活中来，再到生活中去，为学生树立正确的消费观。</p> 二年级“算盘大比拼” <p class="ql-block"> 为了能够更好的应用数学工具—“算盘”。引导孩子们有序思考，鼓励孩子们动手操作中感受算盘的变化，体会数的异同。</p> <p class="ql-block"> 现场参赛小选手摩拳擦掌，沉着冷静，答题神速，将平时训练的技巧用于实际，表现出高超算术能力。</p> 三、四年级“移动小火柴” <p class="ql-block"> 我们可别小瞧小小的火柴棒，通过用火柴摆一摆，移一移，训练观察能力，培养思维灵活性。这些火柴棒很有趣的把他们拼接在一起，就变成了智慧游戏工具。</p> <p class="ql-block"> 简单的一根火柴可以改变一个图形的方向，简单的一根火柴可以改变一个数字的大小，简单的一根火柴能够让等式成立，最主要还让你发现数学原来这么好玩，希望同学们在数学中体会快乐！</p> 五六年级“趣味数学活动” <p class="ql-block"> 同学们以饱满的热情投入趣味活动，细心又快速的计算着，一副舍我其谁的王者模样…那一双双巧手握着笔，一串串数字就这样跃然纸上。</p> <p class="ql-block"> 赛后，各年级老师立即行动起来，严格评比。最终评选出一等奖、二等奖、三等奖学生并进行表彰。</p> <p class="ql-block"> 本次趣味活动，充分挖掘了孩子们的个性特长，并逐步形成敢于实践、勇于良好思维模式，全方位地提高了孩子们的数学知识素养，体验学习数学的乐趣。在以后的教学中，我们将进一步创新数学教学模式，挖掘数学教学资源，整合优势教学力量，让此类趣味活动常规化、系统化，成为数学学科的特长活动，为提高数学教学质量奠定良好的基础！</p><p class="ql-block"> 减负不减质，活动促成长，让我们将数学植根于生活的土壤，创造出更多不一样的精彩生活吧！</p>