<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 为把“双减”政策根植于每位教师的内心深处，让政策真正落地开花，也为了优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率，使教学常规工作更规范化和细致化，紫荆街道三义小学决定于5月26日进行第三次教学常规检查。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 此次检查将落实“双减”工作情况及实际成效作为重要检查内容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 唐副校长、陈小艳主任对学生作业、教师备课、各种记录进行检查。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 各教研组对本组教师的备课、各种记录和作业批改情况做细致、全面的检查和记录，旨在通过教学常规的检查，发现问题，总结提高，以便于教师更好地成长，学生更好的发展。</span></p> 学生作业 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 学生的各科作业能严格按照“双减”要求完成。各科教师都能在国家规定的作业时间内分层次、个性化布置作业，克服了机械、无效的作业，没有重复性作业。学生完成作业后老师能认真批改作业，并及时做好反馈，认真分析学情，做好答疑辅导和记录。</span></p> 教师各种资料 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 以“督”抓教学，以“查”促双减。其实对教师来说一次督查就是一次促进、一次提高。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作，只有抓实、抓好业务工作，才能切实提高学校的教学质量 ，才能从真正意义上落实“双减”政策。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 图文编辑：冯艳</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 图片来源：三义小学</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 图文审核：陈小艳</span></p>