<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策和《小学数学新课程标准》，提高学生学科能力，检测学生数学计算学习情况，极力激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。我校于2022年5月26日举行2-4年级学生的计算能力竞赛活动。</p> <p class="ql-block"> 在比赛前，学校教导处制定了详细的比赛活动方案，方案对比赛的时间、地点、比赛方式作出了明确规定，并对评比方法、参赛事项作了严格的要求，确保活动顺利进行。此次竞赛以年级为单位进行，统一命题。命题要求以年级教材为依据，2年级主要以ロ算题为主，3-4年级以ロ算、估算、笔算、四则运算、简便计算等为主。</p> <p class="ql-block"> 比赛过程中，孩子们严肃认真、细心思考、书写工整。一个个小手紧握笔杆，眼不分神，手不停笔，争分夺秒地完成着计算题。展示出了扎实的基本功和灵活的答题技巧。</p> <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收获，付出多少，回报就有多少，在本次数学计算能力竞赛中参赛学生取得了优异的成绩，其中有27名学生获得“计算小能手”称号。</p> <p class="ql-block"> 百舸争流千帆竞 ，借海扬帆奋者先。本次活动不仅激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，巩固学生的基本计算方法，还促使他们在争分夺秒的过程中体会到时间的宝贵和计算能力的重要性，进而培养学生认真严谨的学习态度。通过比赛，老师们积极总结自己的有效经验，从而促进计算教学的有效性，为提高数学教学质量奠定扎实的基础，达到“双减”政策下“夯实基础、减负增效”的目的。</p>