丰富的社团活动，多彩的校园生活——崇文小学学科素养类社团活动记实

钟霞

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的月季花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 　　下课的铃声响起，崇文小学的校园里又沸腾起来，到处都是孩子们的欢声笑语，每周三下午的社团活动又开始了。 致远写作社团 　　马老师踏着铃声走上讲台。在例行点名之后，写作课程正式开始。马老师带学生复习了对比的修辞手法，随后下发学生上次活动的作业，请学生交换作业互相评分，马老师巡回指导。最后选出优秀作业，请作者上台朗读作品，其他学生认真听并有针对性地修改自己的作业。通过本次社团活动，学生们对对比的修辞手法运用得更加得心应手了。 英语舞台剧社团 　　李老师今天继续带领同学们表演«卖火柴的小女孩»舞台剧，老师今天给大家排练了前半段，同学们在表演的过程中，既锻炼了自己的能力同时又丰富了自己的的英语世界。 创意写作社团 　　开始上课了，王老师首先向学生明确书写倡议书的意义，然后指导倡议书的写法。播放放溺水视频和溺水事件视频，让学生产生直观的认识，在充分的感受和感知基础上写倡议书，号召全体学生加强防溺水意识，学习防溺水知识。 思维导图社团 　　六一，宜可爱，宜快乐！最能让世界灿烂的不是阳光，而是孩子们可爱的笑脸！刘薇老师在六一儿童节即将到来之际带领蔷薇思维导图社团的孩子通过看视频，查资料，了解儿童节的来历、保障等信息，提取关键绘制思维导图，并在最后一个分支中画出了自己的六一愿望。 英语天地社团 　　上课伊始，赵老师先点名考勤，接着带领同学们观看英语视频，熟悉视频中的单词动作，给同学们一个一个单词的纠正动作，给所有同学们上台展示自己的机会，同时激发同学们学习英语的兴趣。 故事大王社团 　　上课开始，庞老师先清点了学生人数，确保人数齐全。接着邢老师讲解讲故事的基本要领，本次重点练习：讲故事的流畅性，做到脱稿并声情并茂。然后请同学们上台表演上节课练习的两个小故事。又请几个同学上台表演，老师逐一做讲评。让同学们学习人物语言如何生动地表达。最后一起了总结注意事项，并布置下一次任务。 漫游童话王国社团 　　社团伊始，老师给学生播放童话剧《森林小卫士》，带着学生复习一遍《森林小卫士》的剧情；其次就是带着参演《森林小卫士》的同学们开始练习其童话剧，从入场到演绎再到谢幕整个练习过程，同学们都在认真的练习；一次比一次熟练。练习结束后老师带着学生欣赏《揠苗助长》童话剧，最后，课堂以学生精彩地讲童话故事结束。 童诗吟唱社团 　　瞧，童诗吟唱社团的孩子们个个神采奕奕，面带笑容。活动分三个环节进行：一、老师点名，并规范上课秩序、明确课堂纪律；二、复习“小动物的叫声”吟唱及手势舞；三、学习童诗《来跳舞》手势舞，教师播放视频，学生跟随视频学习手势舞动作，进过反复练习，孩子们在短短的一个小时的时间内熟练掌握每个动作，而且表情到位，值得表扬。 24节气社团 　　张老师先让学生说说对大暑节气的认识，然后课件展示有关大暑的知识、习俗以及跟大暑相关的美食。播放大暑知识小视频，视频内容生动有趣，有效激发了学生的兴趣。再让学生或绘画或剪贴，表达出心目中大暑的样子。有的学生画的吃瓜解暑的场景，有的学生画的是解暑美食“烧仙草”，形式各样，大家的积极性特别高。 说唱英语社团 　　兰老师带领学生复习上节所学的身体部位单词，并带领同学们做几个关于身体部位的游戏，通过游戏活动，同学们很快就掌握了歌曲中的单词，唱起歌来更加容易了！ 　　美好的时光总是如此短暂，孩子们在社团活动中收获了快乐，收获了希望。今后我们将继续努力，让学校社团活动成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。