<p class="ql-block">课程起源：很多孩子都喜欢玩水，水对我们有着很重要的作用，没有水就没有生命，为了让孩子学会保护水资源，看清水的本质，本次项目课程以水为起点，开展艺术、科学、数学、社会、健康等领域课程活动，让孩子真正的会“玩水”。</p> <p class="ql-block">水源大调查—水从哪里来？孩子们议论纷纷：下雨的时候水从天上来、水从河里和海洋来的、泥土里面也有水……</p> <p class="ql-block">带领孩子观察、感受、认识水的特质：无色、无味、无形。地球就是一个蓝色的大水球，海洋面积占地球的71%。</p> <p class="ql-block">我们常常能见到有一种小动物，它生活在水面上，这种奇怪的昆虫名叫水黾，你们知道它为什么能在水面上行走吗？原来在水的表面有一层薄薄的保护膜，就像水的皮肤一样，这是水的张力，我们可以通过有趣的实验来发现水的张力《硬币存水》《浮起来的回形针📎》《打水飘》。</p> <p class="ql-block">接下来老师要为大家变个魔术，把一杯很脏的水变干净，顿时孩子们异口同声：我不信！</p> <p class="ql-block">我们在家洗脸的时候，能在水里看见自己的样子，清澈的水就像一面镜子一样，当水波荡漾的时候，我们的脸时而大、时而瘦、时而长……</p> <p class="ql-block">在水里的世界有一个神奇的现象，当水流快速旋转的时候会形成一个漩涡，李博豪：我见过，在海里面，漩涡很危险！周诗琪：我知道，水池下面有个洞，就有了漩涡！</p> <p class="ql-block">《消失的冰块》一块冰放在太阳下会发生什么变化呢？有小朋友说：化成水；也有小朋友说：会晒干。原来变成了其他的样子消失了，水的样子真多，有固态冰、液态水、气态水蒸气，通过加热和降温能改变水的各种形态。</p> <p class="ql-block">看，下雨了，雨滴是从哪里来的呢？原来小雨滴在地上变成水蒸气飘到天空中变成乌云，乌云越来越大，装不住这些小雨滴，于是又掉在了地上形成了雨。</p> <p class="ql-block">下雨天上学的时候我们都要打上自己漂亮的雨伞或穿雨衣，你们的雨伞和雨衣是什么样子的呢？</p> <p class="ql-block">这些装水的东西你们见过吗？简单的连通器，有大作用，观察发现大气压与水的关系。</p> <p class="ql-block">多喝开水身体好，水是怎么开的呢？李禹潼：水烧开了会有很多泡泡。沸腾的水有好多上升的气泡，把沸腾片放入水中，水又沸腾了，还有呲呲的声音。利用注射器改变大气压，可以让水重新沸腾起来。</p> <p class="ql-block">不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河，滴水石穿这个故事告诉我们做什么事情都要持之以恒。</p> <p class="ql-block">人可以三天不进食，但不能一天不喝水，水对我们的身体非常重要，然而我们可用的水资源正在被污染，让我们行动起来，保护水资源节约用水从我开始，中二班的小朋友们也找到了节约用水的好办法。</p> <p class="ql-block">我们学习了关于水的很多知识，也发现了水的很多神奇的现象，也做了好多好多关于水的小实验！</p> <p class="ql-block">这就完了吗？不，我们继续</p> <p class="ql-block">每次活动后，老师都会为孩子自制丰富的区角实验材料，让孩子自主探索、实验、发现。</p> <p class="ql-block">水往上喷出来的时候，会产生漂亮的喷泉，我们一起来欣赏美丽壮观的音乐喷泉⛲️</p> <p class="ql-block">我们也想自己设计和制作一个小喷泉，看看我的设计图吧！</p> <p class="ql-block">孩子自己选材，老师为你们做后勤工作！</p> <p class="ql-block">孩子专注的时候最有魅力！</p> <p class="ql-block">都做好了吗？带着你们的作品去测试一下吧！</p> <p class="ql-block">大家都很棒，但也有小朋友失败了，不过没关系，我们让成功的小朋友分享一下她的办法吧！</p> <p class="ql-block">给家长朋友们分享一个更好玩的喷泉装置，可以带领孩子一起完成！</p> <p class="ql-block">每一个孩子都是明天的希望，每一个孩子都是天生的艺术家，他们对这世界无时无刻充满好奇，我们的探索之路仍在继续，感谢您的观看！</p> <p class="ql-block">编辑：但治飞 艾 芬 陈绍珍 审核：李泽婷</p>