<p class="ql-block"> 本主题活动设置“海边玩”、“沙水乐”、“贝壳美”3个次主题，根据小班幼儿的年龄特点，从具体直观的感性经验入手，启发幼儿运用看、听、闻、摸等多种感官感知大海的颜色、味道,了解大海与人们生活的关系，帮助幼儿了解海水的特性、湿沙和干沙的特点、贝壳的美丽多样、海边的环境特点以及人们在海边的活动,激发幼儿爱护海边环境的意识和热爱家乡的情感。</p> <p class="ql-block">美术《美丽的大海》🌊</p><p class="ql-block"> 本次活动运用直观形象的儿歌“拿起棉棒蘸一蘸，轻轻放在画纸上，推上去，落下来，推上去，落下来，海浪海浪出来了”，帮助幼儿学习用棉棒蘸水粉画出大海的波浪，非常符合小班幼儿的学习特点。</p> <p class="ql-block">语言《谁的救生圈》</p><p class="ql-block"> 故事《谁的救生圈》围绕“谁是救生圈的主人”这个问题，引导幼儿从故事中寻找答案，学习区分会游泳和不会游泳的动物。</p> <p class="ql-block">社会:《去海边》</p><p class="ql-block"> 知道大海的颜色、海水的味道等，观察海边的环境，了解海边玩耍的安全事项，能说出自己在海边游玩的经历和感受。</p> <p class="ql-block">音乐🎶《游泳真快乐》</p><p class="ql-block"> 学习随音乐节奏做出游泳的动作，能大胆表现游泳的情景。</p> <p class="ql-block">社会:《鱼宝宝笑了》</p><p class="ql-block"> 知道乱扔垃圾的危害，能大胆说出自己的想法，帮助鱼宝宝净化家园，树立爱护大海的意识。</p> <p class="ql-block">美术:《小鱼穿新衣》</p><p class="ql-block"> 能根据小鱼的特征，耐心的绘画小鱼并为小鱼🐟添画上漂亮的颜色和花纹。</p> <p class="ql-block">语言:《水珠宝宝》💧</p><p class="ql-block"> 理解儿歌内容，学说儿歌，感受儿歌的优美意境，喜欢和同伴一起说儿歌。</p> <p class="ql-block">社会:《游泳去》</p><p class="ql-block"> 知道海边“禁止下水”“儿童不能单独下水”和“鲨鱼出没区”🦈3种安全标志，能说出游泳的注意事项。</p> <p class="ql-block">科学:《有趣的贝类小海鲜》🐚</p><p class="ql-block"> 观察蛤蜊、扇贝等贝类小海鲜的外形特征，知道它们身体柔软、有硬壳。了解蛤蜊吐水、扇贝游动的生活习性。</p> <p class="ql-block">语言:《小贝壳》</p><p class="ql-block"> 理解诗歌中小贝壳所唱的歌的内容，体验诗歌的优美和快乐的情绪。</p> <p class="ql-block">数学:《数贝壳》</p><p class="ql-block"> 感知5以内的数量，学习手口一致地点数贝壳并说出总数，体验贝壳计数的乐趣。</p>