外小双减在实践㉖｜自理自立快乐劳动——溧阳市外国语小学第一届劳动节主题课程活动

外国语小学

五月是劳动者的节日，在劳动中获得喜悦，是一种踏实的收获。这个五月，让孩子享受劳动带来的乐趣，体会劳动带来的成就。 　　为进一步培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果，体验劳动所带来的快乐，溧阳市外国语小学举办了以“自理自立快乐劳动”为主题的劳动节活动。活动期间通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，促进全校学生劳动技能素养的全面提升。 学劳动技能 　　劳动是每个人应该具备的基本素质，更是每一个孩子应该掌握的基本生存技能。 我们希望随着孩子成长的不同阶段，引导孩子从简单到复杂，逐渐掌握各项劳动本领。 外小娃劳动24技 　　每位学生根据阶段性技能目标，在五一居家期间采用亲子互传、自我体验等多种方式完成一项或几项劳动技能的学习。 　　看，孩子们能自己动手整理床铺、书柜，会用巧手制作美味的春季菜肴，还能熟练使用各类小家电。 　　孩子们各自选择自己喜欢的劳动方式，行动起来，参与到家务劳动之中。有的为大家拿抹布擦桌子，有的打扫客厅卫生，有的为家人做早餐⋯⋯ 　　“每天劳动十分钟，快乐充实一整天”，每天劳动时间不必很长，但应持之以恒，成为每一个孩子生命里的一部分。 　　校园是我们共同的家，优美整洁的校园靠你、靠我、靠大家。整理桌椅、打扫教室、扫包干区⋯⋯我们都可以熟练完成。 　　学校还结合“种植园”组织割小麦、采枇杷等活动，让孩子们在各种精心设计的田园劳作趣味体验中感受劳动的光荣，树立珍惜粮食的理念。 　　孩子们将亲手釆摘的枇杷送给了学校辛勤的保安师傅、绿化工人、后勤阿姨，分享劳动的甜美。 　　我们希望丰富多彩的活动让劳动成为孩子的一种意识、一种习惯、一种状态、一种本能。 劳动技能秀 　　各班利用五月的每周班会、每天晨会，让学生通过“我秀我技”“我传我技”等方式展示自己学习劳动技能过程。 　　劳动小能手们或制件PPT，或录制小视频，在班级里分享各自的劳动小妙招，交流劳动学习的心得，这样的互动促进学生在劳动中培养自信、涵养德行。 　　小能手们劳动的样子，劳动的付出，劳动的成果，打动着身边的每一个人。 劳动达人赛 　　各年级根据学生年龄特征开展各式劳动技能赛，比生活自理能力，比日常生活本领，让学生在丰富多彩的劳动竞赛中秀技能、赛本领，感受和体验成长，培养坚毅担当的美好品格。 我的书包我来理 巧系鞋带我最棒 整理床铺我在行 我会正确洗碗筷 我会使用小家电 我会妙用收纳箱 　　学生自主在生活中寻找、发现材料，发挥想象，进行巧手小制作、创意小发明等，先参加班级、年级评比，再进行全校优秀作品展。 　　劳动不仅能够提高孩子的技能，开阔孩子的视野，更能够让孩子懂得热爱生活、珍惜生活。 这个春天，让我们一起种下“劳动”的种子；成长路上，共同感受“劳动”赠予的风景。