为促进我县教育均衡发展，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，进一步提高教师的教学观念和课堂教学水平，全面提升我县教师队伍的整体素质。根据衡南县教育局教科所名师工作室的工作安排和部署，2022年5月24日，衡南县王平杰高中历史工作室一行来到衡南县第九中学开展“送教下乡，同课异构”活动。<div><br></div> <h3> <b><font color="#ed2308"> 领导重视，周全部署</font></b></h3><h3> 衡南县九中党委书记陆魁福代表学校对教科所各位领导及各工作室老师的到来表示热烈的欢迎，并对本次活动作了周到的安排部署。县教科所所长谢文军和副所长李秋云分别作了动员讲话。</h3> <h3> <font color="#ed2308"> <b> "同课异构"绽精彩</b></font></h3> 本次活动授课内容是高一下册第11课《马克思主义的诞生与传播》。本节内容多，跨度大，理论性强，学生理解能力有限，面对这些难题，老师们如何处理呢？<div> 第二节课衡南九中胡生树老师以马克思是“千年第一思想家"作为课堂主线，引导学生思考马克思主义诞生的背景，内容及影响。层层递进，思路清晰，重难点突破，淳淳善诱把枯燥的理论知识变得通俗易懂，课堂气氛活跃。</div> 第三节课由工作室的核心成员贺水波老师执教。贺老师用“四个自信"作为线索，立意高，导入就顿时让人耳目一新，整堂课气氛热烈，教学手段多，基础落实，材料丰富，落脚点好，学生的参与度高，很好的完成了教学目标。 教科所副所长及工作室辅导员廖龙生带领所有到会历史教师全程听课。 <h3> <b style=""><font color="#b06fbb"> </font><font color="#ed2308"> "评课议课"促发展</font></b></h3> 第四节课，工作室辅导员廖龙生组织评课议课，并趁此机会进行教学上交流。<div> 九中和工作室的教师们都畅所欲言，各抒己见，气氛异常热烈。</div><div> 首先胡生树老师和贺水波老师介绍了各自的课堂设计，总结了授课中的经验和不足。其他老师也纷纷发表自己看法，两位老师的教学功底扎实，课堂的驾驭能力强，课前都做好了充足准备，课堂设计严谨，环环相扣，都把自己的教学风格融入了课堂，效果好。</div><div> 衡南县名师工作室董礼军老师到会强调：我们要趁此机会交流我们平常教学中的困难，通过讨论努力解决。</div><div> 工作室主持人王平杰代表工作室对衡南九中的热情款待表示了忠心感谢，同时强调"同课异构"其实是殊途同归，只是授课手段有区别。我们平常教学中，一定要根据学情，采取合适的方式来达到最好的教学效果。</div><div> 最后廖龙生老师对这两堂课给予了充分肯定，两位老师都非常敬业，知识传授到位，教学方式都好。同时对老师们提出了建议：大家一定要有敬业精神，把复杂的事情简单做，简单的事情天天做，追求成为专家，追求出彩，并且要谦虚学习！</div><div><br><div><br></div></div> 此次送教活动虽然短暂，但却收到了很好的成效，进一步促进了教师专业化的成长与发展，引领教师在学习中提升，在实践反思中领悟，在互动交流中进步。感恩送教！<div> 我相信工作室所有教师将会以此次活动为契机，用谦虚的精神、研究的心态去解决自己专业发展中的困惑，努力打造完美的、有生命力的好课堂！<br><br></div>