<p class="ql-block"> 2022年5月23日、24日，浙江省2021年教育质量监测结果反馈会议（小学数学专场）如火如荼地展开。</p> <p class="ql-block"> 会议分两天进行，23日上午由浙江省基础教育教研室、小学数学教研员平国强老师给大家带来《测试工具研发过程介绍和总体结果反馈》及杭州市上城区教育学院、小学数学教研员邵虹老师带来的《基础能力测试结果反馈》。</p> <p class="ql-block"> 下午分别由杭州市上城区教育学院、小学数学教研员潘红娟老师和嘉兴市南湖区教育研究培训中心副主任费岭峰老师带来的《空间观念测试结果反馈》和《学科问卷结果反馈》。</p> <p class="ql-block"> 24日上午由《义务教育数学课程标准》（2022年版）核心成员、杭州市钱学森学校校长唐彩斌老师为大家解读课标。</p> <p class="ql-block"> 专家们立足全省学生及教师监测试卷及问卷大数据分析，结合数学测试中经典题型，直观地展示学生典型错因，呈现学生的解题策略，提供教学建议，鼓励教师在平时教学中注重知识掌握、理解的同时要重视各方面思维能力的培养，提升学生的数学素养。</p> <p class="ql-block"> 雅村小学数学组在学校领导的带领下参加了集中学习。各位专家的精彩解读和分析，为一线教师今后的教学明确了方向，树立了目标。</p> <p class="ql-block"> “评价不是一个终点，更是一个起点。”邵虹老师的话很富有哲理。教育的路上也没有终点，我们要以学生的成长为目标，哪怕是一点一滴……</p> <p class="ql-block">美篇撰写：林肖萍</p><p class="ql-block">审核：胡国惠 廖园园</p>