幼小衔接待花开，双向奔赴筑未来—封丘县陈固镇中心幼儿园牛所分园幼小衔接宣传月

高琳

2012年起，教育部将每年的5月20日至6月20定为全国学前教育宣传月。每年的学前教育宣传月确定不同的主题，面向大众开展广泛的宣传活动，普及科学育儿知识，助力幼儿园与小学阶段的科学衔接。本月我们将迎来第十一个全国学前教育宣传月，活动主题是：幼小衔接，我们在行动！ 我园老师带领幼儿和家长们在线学习各位幼教专家的精彩讲座，收获颇多，为期一个月的学习，我们将带领孩子们更好的衔接到“幼小衔接”宣传月的各种“入小学准备”活动中去！家园携手为孩子顺利入小学一起努力！ 孩子入小学都需要我们准备些什么呢？我园老师为孩子们准备了以下几个方面的学习： 小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。1.在日常生活中重视培养孩子在衣食住行等方面的自理能力，逐渐减少父母或其他成人的照顾。例如：教给孩子有关学校生活的常规知识，培养孩子爱护和整理书包、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，会削铅笔等。2.要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。例如：会开关门窗，扫地、擦桌子，在活动、游戏或开放前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。3.培养孩子的时间观念。在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。例如：明白一分钟、十分钟、半小时等时间段有多长，可以做哪些事情。有意识地安排孩子在规定的时间内完成一些事情，比如看电视、喝水等。培养孩子珍惜时间的好品质。 （二）行为习惯培养1.养成良好的坐姿习惯良好的坐姿显示出一个人的精神状态和个人修养，而且良好的坐姿对自己的身体也有益处。2.做好课前准备工作例如：养成做事有计划、有准备的好习惯，从课前准备工作开始培养。爸爸妈妈可以在进行学习活动前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子做喝水、上厕所等准备工作，当学习生活开始后，就需要要求孩子专注及投入。3.养成有礼貌的习惯例如：碰到长辈、老师要主动上前打招呼，碰到同学要主动打招呼。在公交车上碰到老人、孕妇要主动让座，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在家与孩子交流时，需要关注到孩子的文明用语。4.养成讲卫生的好习惯讲卫生是一个人、一个家庭、一座城市文明程度高低的重要体现。特殊的疫情时期，我们更应该向孩子传递卫生习惯的重要性，勤洗手、戴口罩，不轻易用手碰鼻子眼睛、不吃不干净的东西，发现了及时纠正。 （三）学习习惯培养1.良好的倾听习惯拥有良好的倾听习惯不仅能促进孩子的社会交往能力，还应是孩子所具有的一项重要的学习习惯。想要孩子在学业上走的长远，就必须培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。2.正确的读写姿势读写姿势要正确，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，三个“一”字要牢记。眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，在读书写字的过程中，宝贝们的坐姿、握笔姿势可要规范哦！ 幼儿园的话“幼小衔接”不等于“小学化”，不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该专注学习能力的准备。“授之以鱼不如授之以渔”，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益，能力准备是幼小衔接的根本，相比于知识的学习，幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养是更为重要的内容。 我园的学前教育宣传月活动正式开始啦！相信通过本次全国教育宣传月活动的开展，定会有效促进家园携手，共同关注幼小衔接工作，促进幼儿身心健康的全面发展。我们将以此为契机，加强幼小双向互动、深化科学衔接内涵，让我们耐心等待，静心教育，静待花开，共同守护孩子的成长。