<p class="ql-block">翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这片广袤的土地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。团结路小学六年级围绕“奋斗的历程”这个主题，开展了一次综合性学习多动，继承光荣传统，创造美好未来。</p> 背景、目的 <p class="ql-block">活动背景和目的：部编本语文教材六年级下册第四单元以“理想信念”为主题，编排了《古诗三首》《十六年前的回忆》《为人民服务》《董存瑞舍身炸暗堡》四篇文章。从不同侧面展现了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气节和民族精神。本次综合性学习的主题是“奋斗的历程”，与单元主题密切相关，能加深学生对中国共产党伟大奋斗历程的认识和感受。有助于学生树立远大理想，培养高尚的道德情操。</p> 阅读分享会 <p class="ql-block">书本中的“阅读材料”选取了七篇革命文化题材的文章，从不同角度展现革命领袖和革命导师的崇高品质，歌颂革命先烈英勇无畏的牺牲精神。我们已经学习了很多阅读方法，运用这些方法去读“阅读材料”，深入体会文章的思想感情。</p> <p class="ql-block">在课下，孩子们自觉进行有目的地阅读材料，设计阅读卡片，强化了对阅读方法的合理选择和运用。孩子们还在小组群里借助阅读卡片进行交流。把阅读方法的运用和对文章的理解、体会结合起来。</p> 制作诗集 <p class="ql-block">“砍头不要紧，只要主义真。”“不到长城非好汉，屈指行程二万。”一首首红色诗词，记录了共产党人和中国人民坚韧不拔、宁折不弯的大无畏精神。同学们一起查找资料，搜集红色诗词，感受其中蕴含的深厚的革命情怀。</p> <p class="ql-block">学生读懂诗词，借助相关资料，了解作者生平和创作背景；借助注释，品析诗词语言；联系时代背景，体会诗词情感。感受革命先辈们高尚的品质，继承光荣传统。</p> 缅怀先烈 <p class="ql-block">当我们仰望五星红旗冉冉升起的时候，你可曾想起这⾯红旗的来之不易，她可是烈⼠的鲜⾎染成的；当我们为伟⼤的祖国产⽣的巨变⽽骄傲的同时，是否会想到，在那战⽕纷飞的年代⾥，有多少⾰命先烈为了民族的解放事业，为了国家的和平统⼀，为了实现⼴⼤⼈民群众的根本利益，不惜抛头颅，洒热⾎，⽤他们宝贵的青春和热⾎，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。</p> <p class="ql-block">正是因为有了这些⾰命先烈，才有了我们今天这样美好和平的⽣活环境，才有了祖国的繁荣昌盛，才有了我们的幸福⽣活。</p> 写自己的心愿 <p class="ql-block">一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争，他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。写出自己的心愿，表达自己的理想。</p> <p class="ql-block">通过这次综合性的学习，我们深深地知道：少年强则国强，作为中国少年，我们要有中国人的骨气，真正把爱国之志，变成报国之行，为中华民族伟大复兴而努力努力奋斗！</p><p class="ql-block">立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征。</p><p class="ql-block">报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登！</p><p class="ql-block">请放党放心，强国有我！</p>