漯河市第二批学科工作室(音乐学科)第七次研修活动纪实

漯河市实验小学

<p class="ql-block">  怀揣对音乐教育教学的殷殷期盼,我们相约在阳光明媚、热情如火的季节里。为了推动漯河市名师工作室的建设,促进交流,提升我市中小学音乐教师的教育教学能力,2022年5月26日,漯河市中小学音乐工作室第七次研修暨送教活动以线上方式如期开展。</p> <p class="ql-block">  此次线上研修活动,由漯河实验高中音乐教研室主任姚炳老师全程统筹,漯河市实验小学音乐教师关世荧主持。</p> <p class="ql-block">  第一节观摩课是六年级音乐《打麦号子》,由经济技术开发区小学音乐教师冯丽亚讲授。南通号子是江苏南通地区最具代表性的民歌之一,其中以打麦号子最有名,其他号子都与此相似或由其派生,今天冯丽亚老师的这节课,和孩子们一起给我们带来了这首打麦号子,一起感受了它的独特魅力。</p> <p class="ql-block">  第二节课是来自漯河市第二高级中学何宏老师的舞蹈课《国风舞韵》。</p><p class="ql-block"> 何宏,女,中共党员,漯河市第二高级中学舞蹈教师,中教一级职称,毕业于武汉音乐学院舞蹈表演与教育专业。参与课题:《试析如何培养中小学生合唱艺术素质》获得市级成果一等奖。参与课题《音乐在中学语文诗歌课堂中有效运用的研究》获得市级基础教育教学研究“一等奖”。优质课《情感表达在舞蹈作品中的重要性》获得市级一等奖。论文《浅谈如何做好高中舞蹈基本功练习》获市级二等奖。辅导社团“博雅歌舞艺术团”多次获得市级优秀社团。2021年漯河市中小学社团展示观摩评选活动中荣获优秀社团一等奖。辅导作品《春·萌》在第三届“荷花少年”全国(中学)校园舞蹈展演中荣获“星光少年”。辅导作品《踏歌行》《花枝俏》《国韵春华》《沁园春·雪》等分别获得市级中小学艺术展演一等奖,和漯河市荷花奖舞蹈大赛一等奖。2022年4月获得漯河市优秀青年志愿者称号。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  何老师的美轮美奂的课堂,也让我们对于中国古典舞有了更加深刻的认识。神韵是中国古典舞的灵魂。神在中而形于外,“以神领形,以形传神”的意念情感造化了身韵的真正内涵。</p> <p class="ql-block">  今天活动的第三节是讲座《浅谈小学音乐教学中舞蹈元素的融合》。由源汇区受降路小学王珊珊老师讲授。</p><p class="ql-block"> 王珊珊,女,源汇区受降路小学音乐教师,市级骨干教师,市级优秀教师,市级体卫艺先进个人。常年担任音乐教学工作,优质课《小伞花》获得市一等奖,2015年3月,排练的舞蹈《我骄傲我是中国人》获全国网络春晚一等奖;2016年编排的舞蹈《向阳英雄》获得省级二等奖,2017年6月,在省第三届诵读舞蹈比赛中,荣获优秀辅导老师;2019年12月,在市70周年艺术展演中,辅导的舞蹈《书香四季》被评为一等奖。2019年8月,指导的飞扬舞蹈社团被评为漯河市优秀社团,撰写多篇论文多次获得市级奖项。</p> <p class="ql-block">  都说孩子们的世界是五彩缤纷的,在素质教育的今天,小学舞蹈教育是一个非常重要的环节,怎样把舞蹈融入到小学音乐课堂之中让全部孩子都能感受到舞蹈的魅力,这就成为了重中之重。舞蹈是一门艺术,也是培养孩子健康成长的一种有效方式。</p> <p class="ql-block">  课程和讲座结束后,姚炳老师为第一节课《打麦号子》进行了精彩点评如下:</p><p class="ql-block"> 一、 教态自如,教学重难点掌握到位。</p><p class="ql-block"> 冯丽亚老师善于引导,放手让学生操作,积极发挥学生的主体性,锻炼了学生的自主探究能力。通过让学生自主进行操作,既激发了学生的学习兴趣,又拓宽了学生的音乐视野。</p><p class="ql-block"> 二、风趣幽默</p><p class="ql-block"> 新颖的奖励机制的运用使整个课堂呈现轻松愉悦的氛围,学生积极性非常高,从学生的实际生活出发,运用他们的已知经验,让学生在兴趣盎然的活动中初步体验到号子这一领众合的形式。</p><p class="ql-block"> 三、 运用视觉图象法,让学生更直观形象地感受打麦情景;并运用体态律动法,既具有趣味性又具有可操作性,并使节奏难点随着体态动作迎刃而解,既鼓励了学生的音乐创造,强化了学生对号子的特征的感受,培养了学生的想象力和集体合作能力,并增强了学生当众表演的信心。同时在师生互评、生生互评的有效评价中提高了学生的鉴赏评价能力。</p><p class="ql-block"> 四、整节课的设计思路清晰,环环相扣,课堂节奏明快,学习气氛浓烈。在冯老师的带领下,学生训练有素,参与感强,配合积极,学习任务开展得有条不紊。</p> <p class="ql-block">  随后,河南省舞蹈家协会会员,漯河市舞蹈家协会副主席,漯河实验高中高级教师王辉老师,为第二节展示课《国风舞韵》进行了点评。王老师指出,舞蹈是一种美的体现,也是一种美的艺术。中国舞蹈具有极其悠久的历史和深厚的底蕴,希望我们的中国历史传统文化能够通过每一位音乐教师的手中,继续得以传承和发扬光大!</p> <p class="ql-block">  最后漯河市基础教育教学研究室主任潘玲珂针对今天的活动进行了细致的点评,总结了优点,提出了不足。提出音乐课要充分带动起学生的兴趣,让学生在课堂中动起来,并对漯河市广大音乐教师提出了新的要求,全面提升自己的音乐专业素养,着力打造全面发展的音乐教师,并对接下来的音乐学科教研活动作出了统筹部署。</p> <p class="ql-block">  通过今天的听课、评课和交流,每位老师,都是感触良多、受益匪浅。只要是能够学生们感兴趣的课堂、有所收获和提高的课堂就是好的课堂。也希望我们工作室的成员都继续不断学习,形成自己独特的教学风格,更自如的驾驭课堂,让学生们在音乐的世界里快乐地翱翔!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">总编审:潘玲珂</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">责 编:姚 炳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编 辑:关世荧</p><p class="ql-block"><br></p>

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