<p class="ql-block"> 课堂是教学的生命线，为了加强教师交流合作，提高教育教学质量，赵校长及科学组所有教师一起走进杨婉莹老师的课堂。</p><p class="ql-block"> 这节课中学生将通过观察生活现象，认识一种新的简单机械——斜面，并在实验的过程中了解斜面的作用和斜面在生活中的应用 。</p> <p class="ql-block"> 教材利用图文形式创设了借助斜坡把自行车推到平台上的情境。学生对此非常熟悉，但他们不清楚借助斜面是否真的省力，这种认知冲突激发学生的学习兴趣，从而提出探究性问题：“你知道斜面有什么作用吗？”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老师提出问题：把一个物体提升到一定高度，体验利用斜面和不利用斜面有什么不同。</p> <p class="ql-block">同学们观看视频并思考问题；</p><p class="ql-block">1.重物被提升的高度是否相同？</p><p class="ql-block">2.重物被提升时经过的距离是否相同？</p><p class="ql-block">3.重物被提升时是否有其他物体帮助托住了该物体？</p> <p class="ql-block"> 通过实验，同学们得出结论：使用斜面可以省力。</p> <p class="ql-block"> 实验二：搭建三个高度相同、长度不同的斜面；使用测力计测量沿斜面提升物体时所用的力。</p> <p class="ql-block"> 通过第二组实验的数据，得出结论：利用斜面把重物提升到相同的高度，斜面越长越省力。</p> <p class="ql-block"> 通过两组实验我们发现，斜面有省力的作用；利用斜面把重物提升到相同的高度，斜面越长越省力。但有同学发现，斜面除了具有省力的特点，还需要更长的距离。</p> <p class="ql-block"> 思考：比较两幅图中蚂蚁行走的路线有什么相同和不同？卷起来的斜面有什么优点？</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小结：卷起来的斜面除了具有省力的作用之外，还能节省空间。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 应用拓展：斜面斜面在日常生产、生活中也有非常广泛的应用。</p> <p class="ql-block"> 评课也是公开课的重要环节，课后科学组对本节课进行了集体评课活动，指正了优点和不足。</p> <p class="ql-block"> 教研是教师成长过程中一个必经之路，以教研促成长，以教研带动教育教学的不断进步!本次调研活动圆满结束，但学无止境，教师专业化成长，我们一直在路上。</p>