【科学衔接~幸福儿童】——博兴县实验小学附属幼儿园学前在线教师专题培训

艾伦郭

对于幼儿来说，从幼儿园到小学不仅是学习环境的转换，还包括教师、朋友、行为规范和期望等方面的巨大变化。多项研究证实，小学一年级新生有着众多烦恼，如担心小学老师太 “厉害”、交不到朋友、作业太多、早晨起床太早等。那么，我们该如何帮助儿童实现科学幼小衔接呢？教育行政部门、幼儿园、小学、家长都应该有何作为呢？本期讲座，李娟教授针对这些问题进行了详细的讲解。 专家介绍 　　李娟，温州大学学前教育系博士、教授，温州大学学前教育系主任、专业负责人。她也是中国学前教育研究会社会领域专委会委员，温州市幼儿园课程改革专家委员会委员，温州市龙港市学前教育改革特聘专家，温州大学基础教育中心首席专家，温州学前教育研究所副所长。 讲座提纲 幼小衔接目前存在的问题 教育行政部门应该有何作为？ 幼儿园可以有何作为？小学可以有何作为？家长可以有何作为？ 讲座内容 　　幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。关系到孩子终身学习能力的发展，孩子是祖国的未来和希望。 　　如何为孩子做好科学的幼小衔接，为孩子入小学做好准备，是我们教育部关切的问题。通过“科学衔接，幸福儿童”线上专家讲座。我们用专业引领家长，让孩子顺利适应小学生活。 学习掠影教师成长 　　人生百年，立于幼学。多视角、多形式加大幼小衔接宣传力度，帮助家长了解幼儿身心发展特点、学习幼小科学衔接方式方法，在专业上引领家长科学育儿，为幼儿顺利进入小学做好准备。线上的学习不仅让我们深刻领会到了“科学衔接，幸福儿童”的内涵，了解了很多科学幼小衔接的方法，我们将继续做好幼小衔接活动，与小学达成合作关系，与家长树立伙伴关系，相信在家、园、校三方共同努力下，幼小衔接工作将进一步优化，更科学地助力孩子，让孩子顺利适应小学生活，拥有幸福童年。