<p class="ql-block">从幼儿园到小学，</p><p class="ql-block"> 不是翻山越岭，</p><p class="ql-block"> 不是跳跃大沟深壑，</p><p class="ql-block"> 也不是进入天壤之别的生活，</p><p class="ql-block"> 而是童年生活的一种自然延伸和过渡。</p><p class="ql-block"> ——虞永平</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是当下最热门的话题，但幼小衔接不仅仅指向大班一年，而应贯穿到整个幼儿园阶段，根据《幼儿园入学准备教育指导要点》，在落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的基础上，<span style="font-size: 18px;">我们园所从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备这四大方面着手，且结合</span>中班幼儿年龄段特点，特开展<span style="font-size: 18px;">中班级部幼小衔接系列活动。</span></p> 一、绘本阅读三步走 <p class="ql-block"> 好的阅读习惯影响孩子的一生，让孩子从小懂得阅读是一件甜蜜而快乐的事情，让孩子爱上阅读，使其受益终生。绘本阅读活动更好的助力幼小衔接，因此，我们园实施阅读绘本三步走行动，即每日1推荐，每周2分享，每月3竞赛。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">1.每日1推荐</b></p><p class="ql-block"> 每日睡前我们都会在班级微信群推荐1个幼儿睡前故事，孩子们或听或看或亲子共读。孩子们在故事懂得真善美，学会是非判断，帮助幼儿塑造美好心灵，更好学会与人交往。</p> <p class="ql-block"><b>每日睡前推荐</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">2、每周两分享</b></p><p class="ql-block"> 我们每周和孩子们分享一本绘本，绘本分两次分层次阅读（泛读+精读），第一次分享孩子们理解绘本故事内容，第二次分享在回忆故事内容的基础上提取里面的关键词，和孩子们一起认识，同时我们会将绘本放到阅读区让孩子们能更好的精读。每周的绘本分享是孩子们最期待和快乐的时光，在绘本分享和精读中孩子们词汇量也慢慢积累。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">3、每月三竞赛</b></p><p class="ql-block"> 每月最少开展三次以上的“故事大王”比赛活动，在活动开展前我们会提前在班级群下发比赛通知，家长们自主接龙报名，参加比赛的宝贝大胆上台为大家讲述故事，或声情并茂或朗朗上口，在大家面前勇敢的展示自己，也给了自己一次锻炼的机会，参加比赛的宝贝会舞台上颁发奖励给孩子鼓励的同时，在小小的仪式感中感悟成长与进步。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">幼儿自主报名</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">聆听故事</b></p> <p class="ql-block"> 让我们一起走进故事的世界，去聆听孩子们有趣而又生动的故事吧……</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">也可以扫码观看呦……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">颁奖进行中……</b></p> 二、以篮球之名，向幼小出发 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 《指南》中指出“体能是促进幼儿全面发展的重要手段”。篮球运动能锻炼孩子手部的精细动作，提高手指的灵活性、手眼的协调能力，为帮助中班幼儿更好地进行幼小衔接，我们开展了“动感篮球 快乐我秀”活动，<span style="font-size: 18px;">助力每位幼儿拥有健康的体魄、坚强的意志品质和热爱体育的精神。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">1.晨间拍球</b></p><p class="ql-block"> 充分利用晨间入园环节，只要天气允许，孩子们入园后就去各自班级的场地排球，孩子们或自主拍，或集体拍，自主拍让孩子们有更多的自主性，集体拍球中更激发孩子们锻炼的积极性。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">2.趣味花样拍球</b></p><p class="ql-block"> 熟能生巧，在一天天的坚持锻炼下，孩子们的拍球技术也越来越熟练，孩子们从一开始的跟球拍到控球定点拍，从双手拍到单手拍再到双手交叉拍球，当然孩子们不满足于现有的拍球技巧，还开始尝试拍双球、跨球等更多花样的动作。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">3.篮球达人赛</b></p><p class="ql-block"> 创设“篮球达人榜”主题互动墙，每次拍完球，孩子们会在墙面上记录自己的拍球次数，这时同伴之间会相互分享自己本次的战绩，达人榜上记录着孩子们每天的进步。</p> <p class="ql-block"> 每周会开展1次“班级篮球达人赛”活动，这也是孩子们最激动兴奋的时刻，孩子们分组竞赛，自由组队，上台竞赛，队员间相互加油助威，在这个过程中既培养了孩子们的团体合作意识，也激发了孩子们再次拍球的愿望。也正是有了篮球小达人的活动，每次晨间孩子们也会怀着期待的心情早早入园。</p> 三、幼小巧衔接，自主慧签到 <p class="ql-block"> 为了鼓励宝贝坚持入园，同时也帮助孩子养成早睡早起的好习惯，形成一个稳定的生物钟，我们开展“晨间按时入园签到打卡活动”，中班的幼儿每天自主签到则更关注了孩子的自我管理能力培养，内容更具趣味和挑战性，通过表格、统计、时钟等多种形式，在感知数概念和时间概念中学着让自己成为时间管理的小主人。</p> <p class="ql-block"> 对于每天按时签到并坚持入园的宝贝，每天按时入园的小朋友得一枚小贴画，每周集齐5个小贴画兑换1个小手环，到了月底还会有全勤宝宝颁奖活动，在给足孩子们仪式感的同时，也激励孩子们坚持按点入园，为升入大班和适应小学生活做准备。</p> 四、班级321,衔接巧助力 <p class="ql-block"> 除了开展以上活动，我们将幼小衔接也融入到幼儿园一日生活的各个环节中，概括为班级常规321活动。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">1.每日3个1</b></p><p class="ql-block"> 既每日所学、每日餐点播报、每日值日生，每天离园前将今日所学发到班级群，方便孩子们回忆梳理一天的学习内容，培养良好学习习惯；每日餐点播报给孩子们多了一个锻炼自己、大胆展示的机会；每日小小值日生让孩子学会自我服务与服务他人。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">2.每周2个2</b></p><p class="ql-block"> 即通过每周的生活大比拼和洒扫日活动，不仅锻炼幼儿的独立性和自理能力，又让幼儿更加爱护自己的班集体，有集体责任感。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">3.每月1总结</b></p><p class="ql-block"> 建立班级幼小衔接个人成长档案，1人1档，每月下来对每个幼儿各方面的进步表现给予肯定和表扬，同时指出下一步要努力的方向，激励幼儿不断成长进步。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接不是一蹴而就的</p><p class="ql-block"> 而是在持续中有序开展的</p><p class="ql-block"> 在过程中逐步积累的</p><p class="ql-block"> 幼小衔接</p><p class="ql-block"> 我们一直在路上……</p>