<p class="ql-block">全面贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》精神，按照教育部办公厅《义务教育课程方案（征求意见稿）》（2020年）、中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（2021年7月）的要求，结合2022年全国学前教育宣传月主题，鲅鱼圈区教师进修学校学前研训部于5月25日召开《鲅鱼圈区幼小衔接专题培训暨经验交流会》，新港小学幼小领导、教师共同参加了此次线上会议。
</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">会议上陈校长担任本次会议主持人，并由学前研训王毅主任、韩松老师讲解国家相关政策及入学准备和入学适应等幼小衔接的内容要点，两位优秀园长分享关于幼小衔接优秀教育案例，最后，由进修学校魏校长做了会议总结。</p> <p class="ql-block">通过这次交流会，为我园今后幼小衔接工作的开展明确了方向，知识准备不是幼小衔接的重点，应遵循幼儿年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养。不应用小学知识技能的提前学习和强化训练代替全面准备。要培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气，做好幼儿园和小学相互呼应，才能做好幼小双向科学衔接。</p> <p class="ql-block">通过本次学习，老师们收获颇丰，对幼小衔接贯穿幼儿园整个教育阶段有了更深刻、科学的理解，并树立了正确的幼小衔接教育观。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">从幼儿园到小学，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是翻山越岭，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是跳跃大沟深壑，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也不是进入天壤之别的生活，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是童年生活的一种自然延伸和过渡。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——虞永平</p>