<p class="ql-block"> 5月25日下午，马军营联校西河河小学音乐组教师通过线上观课的方式参加了平城区第三次音乐教研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次教研共三部分内容：1、观看视频《通过提高歌唱课的备课精准度，提升学生音乐核心素养》2、观看张老师音乐课例《凤阳花鼓》3、观看张老师《凤阳花鼓》说课</p> <p class="ql-block"> 教师备课神圣而辛苦，如何挖掘作品的音乐元素与音乐文化，合理利用歌唱素材降低教师备课难度，实现学生情感歌唱？</p> <p class="ql-block"> 林老师的《通过提高歌唱课的备课精准度，提升学生音乐核心素养》讲座，以《快起床》《山谷回声很好听》《闪烁的小星》的课例，通过创设情景，曲前对白，实现学生情感歌唱，以音育人、立德树人。</p> <p class="ql-block"> 《凤阳花鼓》一课，课堂中张老师设置解锁校车钥匙游戏，创设情景引入歌唱。张老师示唱第一部分的歌词让学生体会歌曲的情感，然后播放音频，学生进行跟唱，感受歌曲的旋律变化，从而让学生更快的学唱歌曲，有感情的演唱歌曲，进而拓展延伸乐器演奏活动。本节课让学生掌握了简单的节奏，认识到新旧凤阳花鼓内容的不同，使学生认识到幸福生活的来之不易。</p> <p class="ql-block"> 张老师最后进行《凤阳花鼓》说课环节。</p> <p class="ql-block"> 音乐让生活更美好，通过此次教研活动，我们深刻的认识到，我们要深入研究教材，在备课中要根据不同的材料，精准备课，提升学生音乐核心素养。</p>