<h3> 每年的5月25日是心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大家“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。 <br> 今年的节日我们从520到525，引导全体师生学习表达爱，感受爱，也希望能引发各位对家庭教育中亲子沟通的思考。</h3> 5.20 <h3> “孩子们，老师爱你们！愿你们学会爱自己。”</h3> <p class="ql-block"> 特别欣赏一段话： </p><p class="ql-block"> 教书是一场暗恋，你费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己； </p><p class="ql-block"> 教书是一场苦恋，费心爱的那一群人，总会离你而去； </p><p class="ql-block"> 教书是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。 </p><p class="ql-block"> 真的，其实所有的老师，都是单相思。 他们打心眼儿里爱学生，却往往得不到回应；他们做的一切都是为了学生好，却经常得不到理解。 </p><p class="ql-block"> 就算他们受了委屈，只要上课的铃声一响，也仍然会强打精神，做自己该做的事。 </p><p class="ql-block"> 因为，爱一个人的最高境界，就是希望对方好。 </p><p class="ql-block"> 而老师正是如此，他们最大的愿望，就是学生能够超过自己。 学生青出于蓝而胜于蓝，就是对老师最大的报答。</p> <p class="ql-block"> 越是负责任的老师，越会每天在发怒和强压怒火之间徘徊。 </p><p class="ql-block"> 上完课气得牙根痒痒，但再上课时还会耐着性子和颜悦色给他们去讲。比如很多老师，就经常下课回来说：“这些学生真的是不可救药，我再也不管他们了！”下节课，还是信心满满夹着书本抱着卷子走向教室。然后，下课再发同样的牢骚。 </p><p class="ql-block"> 这时候的老师，像极了那个对孩子说不听话就扔到门外面喂狼的妈妈。任凭狼在外面等了一宿，也没见妈妈把门打开个缝。 </p><p class="ql-block"> 这样说得久了，老师们都不好意思表达真实感情了，在这个特殊的日子里，让我们也进行一次爱的表白。</p> 5.25 <p class="ql-block"> 本期525心理健康日活动的主题是一个开放性的辩论题目“有人说，刀子嘴就是刀子心。你怎么看？”旨在呼吁大家【终止语言暴力，终止内心的伤害】 </p><p class="ql-block"> 有句话叫“刀伤有药、舌伤无医”。语言的暴力会成为凶器，它伤人、杀人于无形，深深的扎在每个人的心上。言语上的指责、嘲笑、否定、侮辱、谩骂、任意打断、恶毒的评价、人身攻击给我们带来的创伤，比肉体上的伤害更加令人痛苦。一句“你怎么不去死”，对人精神与心灵的伤害程度，不亚于一次交通意外事故。 </p><p class="ql-block"> 语言暴力、言语伤害会成为很多人终生的阴影，它的伤害极大，尤其是对儿童和青少年。语言暴力正在成为我们不断复制的语言模式。我们的内心充满伤害，然后又继续的伤害别人。</p> <h3>孩子，我不知道你是谁，但我想你应该有个名字叫善良，像你这样温暖的人儿，配得上更多的爱，爱你❤️！</h3> <h3>“爱不一定用耳朵去听，试着用心去感受吧！”这是多么有哲理的美句。</h3> <h3>妈妈的唠叨；爸爸的守护；热了又热的饭菜；偷偷塞进包里的零花钱……原来都是刀子嘴背后的豆腐心。</h3> <h3>帮你讲题的同学；给你借书的朋友；为你准备下节课书本的同桌；骂你不该嘴馋的闺蜜……友情中的豆腐心，也温暖了我们整个青春。</h3> <h3> 也许是你的经历，让你悟出了这些深刻的人生道理，感谢你的分享让我们每个人反思自己。</h3> <p class="ql-block"> 爱之深，未必就要“责之切”，别让那些口无遮拦的表达，遮蔽了爱的流动。 </p><p class="ql-block"> 愿每个孩子都能被温柔以待，都能在爱的滋养下健康长大。 </p><p class="ql-block"> 愿每个家庭生活忙忙碌碌随大流，亲情纷纷拥拥在心间。</p>