在“双减”背景下，学校作业减负的关键不仅在于做“减法”，把无意义的、机械的、重复的作业减掉;还要做好“加法”，教师的作业设计要加质量，让学习任务更好地适应孩子们的学科发展。为将“双减”落到实处，了解学生作业落实情况，确保教师教学质量、学生学习效果，在银川一中南薰路校区教科研室的精心组织下，各学科组于5月25日进行第三次作业检查。学校教科研室高度重视该项常规检查，拟定了细化的评分细则，明确检查要求:检查人员务必认真翻阅，仔细核查，详实记录。对每位老师的教育教学业绩给出一个公平公正的评定。通过作业检查，发现问题、及时改进，提升作业质量。 检查前，各科作业分类整齐有序摆放。 检查中，各教研组长认真负责，抱着客观、公正的态度，注重检查作业的质量，主要目的是对老师们近段时间的工作做一个总结和评价。发现好的做法积极推广学习，发现问题及时纠正改进，以促进今后工作更好的开展和进行。经过细致的检查，我们发现了老师们作业布置合理适量，层次明显，作业全批全改，个性化激励语随处可见。作业布置次数，批改数量符合学校规定要求;批改及时、认真，评语中有鼓和建议励性语言，调动学生的积极性，肯定了优点，并提出对于好的做法、闪光点，号召大家通过向身边的榜样学习，促进老师以“严要求，高标准"来规范自己，促进教学业务水平的不断提升。但同时也发现了一些美中不足之处，对出现的个别问题，检查组老师认真记录，中肯给出反馈，争取让每一位老师的工作落实得更扎实。各科教师虚心学习优秀老师批改的作业，取长补短。 检查后，各教研组长及时教科研室进行检查反馈。 此次作业常规检查是我校日常教学管理的缩影，既促进了教师之间的教学工作交流，同时也体现了学校对日常教学常规工作的重视。我们要不断创新，不断成长，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，耐心陪伴每位学生，认真批改学生的每次作业，让每个学生在我们的培育下快乐成长!