<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 不知不觉间，五年级孩子们，即将告别小学，拥抱崭新的初中生活。在今年5月25日心理健康活动日，我们第三小学西校区的心理老师，精心为五年级的孩子们准备了一份特殊的礼物——小小信件，链接心灵。</p> <p class="ql-block"> 根据埃里克森的人格发展八阶段理论，五年级的孩子现在正处在学龄期和青春期的过渡阶段，该阶段的孩子在学习能力、与人交往能力等方面都有待提高，但他们的自我观念已经开始发展，十分渴求内在与外在的协调。本次团体辅导活动的目的就是让学生更好的认识自我，了解自我，握好青春的接力棒！</p> 热身活动：风雨交加 <p class="ql-block">【活动规则】</p><p class="ql-block">请按照老师的口令，做出相应的动作。</p><p class="ql-block">微风=手指摩擦;小雨=手指轻击;大风=摩擦双手;中雨=4指相击;大雨=剧烈鼓掌;狂风暴雨=用肢体发出任何声音。</p> 活动一：五法爱自己 <div><br></div><div><br></div> <p class="ql-block"> 给学生说明如何通过感官来感受美好的体验，让学生回忆、交流自己的哪种感官曾经给自己带来过何种美好的体验。</p><p class="ql-block"> </p> 活动二：致一年后的自己 <p class="ql-block"> 为了让学生更好的关注感官体验，我们带领学生走出教室，来到操场，从而更加直观地通过与自然的连接，激发自己美好的感官体验。当学生再次回忆起或感知到美好的体验时，就让学生立刻用文字记录下来，并借此分享给未来一年后的自己。</p> <p class="ql-block"> 书信是一种有温度的表达方式，是打开人们内心世界的一把钥匙，书信中的一字一句皆是真情流露。此次心理团辅活动让学生对自己有更好的认知和观照，丰盈内心，蓄力成长。在书写的过程中，孩子们都能认真思索和感受，也更加坚定了自己的理想信念。</p><p class="ql-block"> 时间如流水，弹指一挥间，五年时光已悄然而逝，希望孩子们在未来日子里，能够勇敢地迎接命运的挑战，为自己的梦想而努力奋斗！希望孩子们的明天更加灿烂辉煌！</p>