<p class="ql-block"> 2022年5月26日上午第一节课，张国望老师在高一（12）班为我们展示了一堂精彩绝伦的公开课《声声慢》。</p> <p class="ql-block"> 首先，张老师从学生所了解的《如梦令》点出李清照少女时期开心自由的生活，并且导入相关背景，通过李清照早期出身高贵、婚姻美满的幸福生活与北宋灭亡后丈夫病死、只身逃难的悲惨境遇作对比，让学生了解其晚年词风转变的原因。</p> <p class="ql-block"> 其次，张老师让学生通过朗读入境，通过个别诵读、老师泛读、学生齐读，让学生体会词中“愁”情。</p> <p class="ql-block"> 然后，张老师引导学生对内容进行深入研讨，让学生自主找出文中直接抒情和间接抒情的句子，再带领着学生对十四叠字句进行重点赏析，并对意象中包含的情感进行分析、总结、展示文中的意象情感，帮助学生体会词人的愁情。</p> <p class="ql-block"> 最后，在优美的歌曲——《声声慢》中结束了整节课，让人回味无穷。</p> <p class="ql-block"> 张老师幽默风趣，课堂气氛活跃，教学思路清晰，课堂节奏紧凑，重难点突出，在教学新知时注重循循善诱，引导学生积极地参与到课堂中，课堂效果较好，是我们学习的榜样！</p>