海南省教育科学规划成果应用类课题幼儿海洋教育课程体系的建构与实践“第三次请进来”暨结题研讨会

嘉积镇中心幼儿园

课题

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儿童

成果

　　为了更好地完成《海南省教育科学规划成果应用类课题》的结题工作，琼海市嘉积镇中心幼儿园课题组于2022年5月24日下午18:00-21:00迎来了海南省教育科学规划成果应用类课题幼儿海洋教育课程体系的建构与实践“第三次请进来”暨结题线上研讨会。

　　本次活动的课题专家组成员分别是：

海南师范大学任仕君教授

琼台师范学院庄小满教授

海南省直属机关第二幼儿园李琴园长

海南军区幼儿园于娴园长

海南省直属机关第二幼儿园老师胡元华老师

与会的还有我园林世敏园长、陈丽影业务副园长及课题组全体成员。

　　会议伊始，课题组专家任仕君教授就课题结题材料的提交提出重要提示。

1.立项申报材料不要随意更改。

2.注意收集、规整活动素材，在指定日期前提交相关材料。

3.立项申请书中的“承诺与审批”一页，需根据要求签名、盖章，提交结题材料时必须上交原件。

接着，课题专家组对我园一年来推广的表现与取得的成绩给予充分的肯定，任仕君教授对我园撰写的课题总结性报告给予高度的评价，整个课题推广的中心主旨很明确，总结性报告撰写格式比较规范，撰写内容非常丰富、全面，很好地从幼儿园、教师、幼儿、家长四个方面详尽地阐述了我们的变化与成长。

之后，课题专家组就我园的课题总结报告给出建议及指导：
1.建议继续丰富、完善过程性材料。提供活动过程性活动数据支持，如：活动类型及次数、面向群体、参与人数、课程数量等，从而提升报告的整体高度。
2.对课题总结报告的撰写格式提出了修改要求：调整行距，看起来会更清晰一些。
　　3.珍惜形成了课题成果，并把形成性成果继续在今后的工作中推进应用，不断创新形成新成果，持续推动园本教育教学质量，形成本园的课程特色。

　　研讨会活动结束后，林世敏园长就本次活动作出重要讲话，通过本次线上研讨交流，应用推广课题组成员对结题工作有了更加清晰、明确的认识，在后续工作中，我园课题组将会根据课题专家组提出的宝贵建议和要求，修改并完成课题结题工作。林园长还对老师们提出下一步的要求，课题结束后不要浪费课题推广研究的前期基础，结合五大领域、理论切入新的主题进行深挖，将课题推广的作用发挥大最大，充分借助通过课题推广方式建立起的协作共同体这一优秀平台支持我园课题的后续研究工作。下一步我们将继续做好课题研究、课程研究、课程建设、小课题研究，促进幼儿、教师、幼儿园等全方位向高质量发展。

我们将始终基于“儿童立场”，进一步把课题回归生活和游戏，聆听儿童、发现儿童、尊重儿童，唤醒和支持儿童多元的表达和创造，让课题有效适宜，彰显课题中儿童是“有能力的学习者”的形象。

　　通过本次线上研讨交流，应用推广课题组成员对结题工作有了更加清晰、明确的认识，在后续工作中，我园课题组将会根据课题专家组提出的宝贵建议和要求，修改并完成课题结题工作。