为使我校全体学生熟悉中招体育过程性评价流程，提高体育训练积极性,根据《南阳市中招体育考试改革方案》(宛教体卫艺〔2022〕2号)、《南阳市中招体育考试过程性评价实施细则》教体卫艺函〔2022〕62号精神,特组织模拟测试。 为确保过程性评价实施的公平、公正、公开，我校特制定体育中招考试过程性模拟测试评价实施方案如下：<div>一、评价领导小组：。<br>组长：魏中星<br>副组长：郭文志、褚翔<br>成员：段轲、陈婉、何凡、勾宏立、张云焕、高桂莲、王东升、各班主任、助理班主任<br>各班成立测评小组，由班主任、体育教师组成，具体负责各班级的测评工作。<br>二、测试时间：2022年5月26日16:30<br>三、测试场地：初中部田径场<br>四、测试流程<br>1.学生情况摸排：班主任负责对本班学生情况进行摸排，患有不适宜运动的疾病、残疾的学生不参加本次模拟测试。<br>2.外检部分：各班级分为男生组和女生组，由班主任、助理班主任分别担任带队老师。各组的带队老师在外场负责组织学生，将学生按照名单顺序进行排列，并进行适当的准备活动（慢跑、拉伸）。考试按照701-708班的顺序进入场地，每组优先进行身高体重、一分钟跳绳、坐位体前屈的测试，50米跑放在最后。<br>3.内检部分：各组的带队老师负责将学生按照联络调度的指令将学生引导至各项目场地，并在现场维持秩序、组织学生参与测试。各项目负责裁判员负责组织各项目的测试，并记录成绩。<br>4.成绩录入：所有班级的测试进行完毕后，测试表由成绩录入组成员进行录入电脑，由段轲、王东升老师计算最终成绩，并反馈给各班。</div><div>五、测试方法、评分标准</div><div>1.50米跑<br>测试方法:考生站在起跑线,用站立式起跑。当发令器发出起跑信号,考生起跑并按规定跑向终点线,如有抢跑者,全组 召回重跑,抢跑二次者成绩作零分,到达终点后测试成绩将在仪器上自动生成。每人测试1次。以分、秒为单位记录测试成绩。<br></div> 2.体重指数BMI<br>体重指数BMI=体重(千克)/身高²(米²)<br>身高测量方法: 采用智能电子身高计。测试者赤足,背向 立柱站立在身高计的底板上,躯干自然挺直,头部正直,两眼平视前方(耳屏上缘与眼眶下缘最低点呈水平位).上肢自然下垂, 两腿伸直。两足跟并拢,足尖分开约60度足跟骶骨部及两肩胛 间与立柱相接触,成"三点一线"站立姿势。记录数据以厘米为单 位,精确到小数点后一位。测量误差不得超过0.5厘米。<br>体重测量方法:受试者穿单衣裤、赤足,自然站立在体重计踏板的中央,保持身体平稳。记录数据以千克为单位,精确到小数点后1位,测量误差不得超过0.1千克。<br> <br>3.坐位体前屈<br>测试方法: 受试者坐在测试垫子上,两腿伸直,不得弯曲, 脚抵住踏脚板,双手伸直缓慢匀速向前推动挡板,直至无法向前推动;每人测2次,仪器自动取最大值,为考生最终成绩。 4.一分钟跳绳<br>测试方法:考生拿到考试用跳绳后,首先自行调节跳绳长度,并进行试跳。本组所有考生做好准备后,听到五秒倒计时语音发令开始跳绳,要求正摇双脚跳绳,每跳跃一次且双手向前摇绳一回环,计为一次。每人测试1次。 因前期准备充分，下午的模拟测试进行地非常顺利，裁判们各司其职，公正把关、准确记录。坐位体前屈的裁判员已经就位，让我们跟随他们一起去欣赏下学生们的运动风采吧！ 同学们在测试的过程中认真聆听规则，完成相应考核。 在身高体重测试区，老师两两配合，高效率完成考核任务。 初中部郭文志校长及时关注学生的运动状态，给予相应的建议。 跳绳测试区的同学们也在展示着他们的风采。 <p class="ql-block">裁判老师们认真工作中。</p> 50米跑测试区，裁判检录信息中。 <p class="ql-block"><br></p> 同学们主动帮助裁判检录信息，确保每位同学的运动顺序，以便后期准确登记分数。 <p class="ql-block"><br></p> 测试前认真准备、热身。 <p class="ql-block"><br></p> 测试正式开始！ <p class="ql-block">50米跑老师们认真记录成绩，帮助学生。</p> 此次模拟测试是对学生体育素质一次有效的阶段性普查，为学校今后指导学生开展体育锻炼提供了依据。同时也激发了同学们的运动热情，帮助大家更准确地找到自己的薄弱项目，科学地进行体育技能训练，有效提升身体素质，实现“五育”并举，全面发展。