深耕课堂促“双减”，“五育”并举谱新篇

延安振华学校

延安振华学校贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，践行“育人为本，全面发展”的办学理念。深化教学改革，促进“双减”落地生根，开花结果。 一、深化课堂改革，提升作业质量，实现减负增效 （一）聚焦第一课堂，以教研促教学。“双减”给教师提出了更高的要求：一是教育观念的转变，二是专业能力的提升。学校致力打造以教材为基础，以学生为主体，以教师为主导，以问题为导向的高效课堂。 学校要求所有学科严格按照“以德贯穿、先学后教、当堂训练”的教学方法教学。教师要求所有学生坐姿端正，人人参与课堂。教师授课做到“三不讲”，即学生会的知识不讲；经过自己钻研能解决的知识不讲；经过同学帮助可以学会的知识不讲。 📝＜写字、阅读、作文课堂＞ 👮＜道德与法治、科学课堂＞ ⛹🏻🎼＜音乐、美术、体育课堂＞ 教研组坚持每天赛课，教研组长认真组织评课。一评学习目标是否达成；二评学生学得是否紧张高效。 📖＜各教研组认真评课＞ 利用课后延点时间，帮助学困生提高学习成绩。 ✍＜教研组长认真“四清＞ （二）加强作业管理，实现减负提质增效。教学处按照控总量、减数量、提质量的思路，切实强化作业管理，将作业布置与管理纳入校本研修课题。作业布置力求精准、精细、精巧。📝一是总量控制。严控书面作业量，坚持一、二年级不留书面作业回家，三至六年级书面家庭作业用时不超过60分钟原则。📈二是质中提升。正视学生差异，实行“分层作业”。🎈三是外延拓展。丰富家庭作业形式，打破固有局限，注重实践性作业。 📑＜作业展评＞ 二、坚持“五育”并举，培养精彩学生 学校围绕立德树人的总体要求，积极推进生本德育特色建设，培养身心健康、品学兼优、素质拔尖的精彩学生。 （一）打造德育“322”文化，即“三个坚持”、“两项行动”、“两个做到”，确立振华学子“十项养成教育目标”。德育工作有计划、有目标、系列化。通过升旗仪式、班会课、板报、校园广播、主题教育活动，以鲜明正确的价值观引导学生，激励学生，促进学生养成良好品行，帮助学生树立远大理想，担当社会责任。 📸＜特色班会＞ （二）体艺特色创品牌，个性成长放光彩。多样化发展是学校践行办学理念的具体举措。学校确立了“体艺育德，塑造品行；体艺育智，启迪智慧；体艺育情，张扬个性”的体艺学科特色育人理念。学校注重学生体能锻炼，严抓“三操”，通过运动会、艺术节张扬学生个性。积极拓展第二课堂，培养学生多元化发展，学校开设声乐、器乐、舞蹈、球类、书画类、播音主持等多个社团，发展学生才艺。 🧚‍♂️＜精彩纷呈的社团＞ （三）童心永向党，劳动最光荣。学校将劳动教育融入立德树人全过程，以劳树德、以劳强体、以劳育美，提高学生整体素质。学校开辟劳动实践基地，每班有自己的实验田。从土地开垦、播种栽苗、浇水施肥、拔草灭虫……要求学生全程参与。帮助学生认识农作物，并学会简单的田间劳动，让学生体验到劳动最光荣，劳动最有趣，劳动最伟大，在劳动中体会到“粒粒皆辛苦”的道理。 🥔＜翻地、播种、浇水＞ 🌻＜劳动课上老师们对学生进行实地讲解农作物＞ （四）家校合作，共同育人。向家长宣传《家庭教育促进法》，让家长学会“依法带孩”。加强家庭教育指导，密切家校合作。引导家长注重家庭、家教、家风教育，加强与孩子沟通交流，关注孩子心理健康教育，家校共同培养孩子的好思想、好品行、好习惯。 三、迎接“双减”检查，促进减负增效 5月24日，宝塔区教体局“双减办”领导莅临我校，检查督导“五项管理”、“双减”工作。领导们通过查看资料、问卷调查、听取汇报，全面细致检查了学校教育教学工作。苗璞书记肯定了学校“双减”工作取得的成效，同时对学校教育教学提出了更高要求。 辛勤耕耘结硕果，砥砺奋进谱新篇。新学期里延安振华学校以提高教育教学质量为目标，以办人民满意教育为宗旨，用汗水换来收获，以实干开拓进取，做好宝塔教育答卷人！以实际行动和优异成绩迎接党的二十大顺利召开！ 摄影：杨佳编辑：杨佳审核：魏金荣