<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">秦市幼儿园</b></p> <p class="ql-block"> 幼儿期是责任心产生和初步形成的重要时期，在这一时期，幼儿处于一种积极的准备和接受状态，这一时期的父母有意识地培养孩子做家务的能力和意识，将对孩子步入小学生活产生长久影响。</p><p class="ql-block"> 在教育部颁布的《幼儿园入学指导要点》入学核心素质的表述中，我们常常看到，比如：收拾整理、动手探究、责任感、自信心等等这些必不可少的要求，这其中，适当的家务劳动为这些良好品质的形成提供了机会，让我们一起帮助幼儿参与家务劳动，在劳动中培养生活自理能力和任务意识！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">家务劳动对照表</b></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> 幼小衔接从来不只是大班幼儿要做的事情，从小班开始我们就应该从各方面做好衔接准备，比如劳动能力。下面分享的各年龄段对应家务劳动建议，希望能给家长朋友带来帮助！</p> <p class="ql-block"><b>参与家务可以让孩子获得</b></p><p class="ql-block"><b>1.“被需要”感</b></p><p class="ql-block">分担家务、帮助他人而体验到自己被需要，获得价值感、自信心。</p><p class="ql-block"><b>2.幸福感</b></p><p class="ql-block">独立生活能力强，从而对生活充满幸福感，能独立面对困难。</p><p class="ql-block"><b>3.自尊心</b></p><p class="ql-block">意识到通过双手可以自己创造美好的生活，让孩子获得坚毅的性格。</p><p class="ql-block"><b>4.内心平和</b></p><p class="ql-block">劳动本身可以缓解焦虑，身体的专注，会带来心灵的平和。</p> <p class="ql-block"><b>引导孩子这样做</b></p><p class="ql-block">1.从份内家务开始</p><p class="ql-block">让孩子从个人份内工作开始学习，其中包括生活自理能力。</p><p class="ql-block">如：自己学习将衣服穿好、放好；自己的玩具、书本自己收拾好。</p> <p class="ql-block"><b>3.教给孩子正确的小方法</b></p><p class="ql-block">☆扫地、擦桌子：</p><p class="ql-block">父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。</p> <p class="ql-block">学习给花浇水🌺</p> <p class="ql-block">学习自己洗碗</p> <p class="ql-block">帮爷爷奶奶做农活</p> <p class="ql-block">照顾小动物</p> <p class="ql-block">3.让孩子明白做家务的意义</p><p class="ql-block"> 根据孩子的年龄，选择力所能及的家务活，不易难度太大，以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此外，爸爸妈妈对家务的分工要妥善安排，让孩子正确认识“家”是属于每个人的，所以家里的每一件事，大家都有义务去做。参与力所能及的家务劳动是培养幼儿的责任心的有效途径，也是孩子进入小学发展过程中不可缺少的人格特质、重要的个性品质。</p><p class="ql-block"><b>陶行知先生说： 生活即教育。</b></p><p class="ql-block"> 幼小衔接，我们一直在行动，希望家长们抓住生活中的教育契机，试着放手，让孩子做责任的主人，收获好习惯，遇见更棒的自己！</p>