<p class="ql-block"> 新的一周，新的开始。本周新课标的学习任务是：1、聚焦核心素养四个方面的英语课程学段目标（具体表现）及学段特征。2、课程内容六个要素的学习范围和学习要求（一级、二级）。3、结合学习收获谈谈今后如何在课堂教学中落实“核心素养”。</p><p class="ql-block"> 学段目标是对本学段结束时学生学习本课程应达到的学业成就的预设或期待，是总目标在各学段的具体化。义务教育英语课程分为三个学段，各学段目标设有相应的级别，即一级建议为3～4年级学段应达到的目标，二级建议为5～6年级学段应达到的目标，三级建议为7～9年级学段应达到的目标。</p> <p class="ql-block"> 英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。义务教育英语课程内容分三级呈现，建议3～4年级学习一级内容，5～6年级学习二级内容，7～9年级学习三级内容。</p> <p class="ql-block"> 我们认真听讲座、研读学习学段目标、六要素要求，并做好笔记。</p> <p class="ql-block"> 通过进一步的学习英语课程标准，我们又有了新认识，及时记录自己的学习心得（今后如何在课堂教学中落实“核心素养”）。</p> <p class="ql-block"> 教学是从点滴做起，这样的学习活动必将为打造高效英语课堂起着积极的促进作用，我们要与时俱进，不辍学习，学而不厌，诲人不倦，让我们在学习与工作中和孩子们共同快乐成长，一起享受英语学习的快乐！</p>