五月春风润芳华，集体备课促成长——仲村镇中心校五年级语文集备研讨活动

仲村镇中心小学周欣欣

五月春风润芳华集体备课促成长 　　为了提高备课的质量，提高课堂效率，5月25日，仲村镇中心校五年级全体语文老师，在语文教研员南红云主任的带领下，开展了语文单元集体备课活动。本次活动分为先导课展示、集体备课、素养抽测成绩分析、过程展评四个环节。 课例展示 　　梁晓彤老师执教了第八单元23课《童年的发现》。《童年的发现》是一篇略读课文，作者是苏联作家费奥多罗夫。文章用倒叙手法，通过讲述“我”童年时发现“胚胎发育规律”这件趣事，反映了儿童求知若渴、寻根究底的特点和惊人的想象力、鼓励孩子们要大胆求知、勇于探究。文中对儿童丰富的内心世界和有趣言行的描述，充满童真童趣，令人忍俊不禁。 集体备课 　　首先，梁晓彤老师对《童年的发现》进行了详细的说课，她的教学环节设计清晰合理，每个环节设计意图明确。老师们各抒己见、集思广益、扬长避短，思维碰撞出的火花给梁老师二次备课提供了很多想法。活动结束之后，梁老师将老师们的想法进行了整合和取舍，形成的资源包共享在群里，其他老师根据自己的班情，补充和修改，并添加个性化教学内容，形成了符合各班实际的教学设计。 　接着，备课组长周欣欣老师带领大家按照分工，一起对第七八单元进行了教材解读。接着，由负责不同课时的老师们进行课时解读，课时解读包含了教材解读、教学目标、教学流程三个方面，每位教师都做了充分的准备，结合自身教学实际，对集备教案和课件选择性修改和调整。 成绩分析 　　南主任结合本次素养抽测的及格率、优秀率、优秀人数、及格人数、学科平均分、各科在全县位次等指标进行了对比、分析，同时提出了下一步教学要求：明确目标，打造高效课堂，紧盯重点生、边缘生，奋勇争先。 过程展评 　　老师们的过程性资料形成了一道靓丽的风景。老师们都能保质保量地完成各项教育教学任务。备课态度认真仔细，教案有明确的教学目标，教学重、难点突出，教学环节齐全，每个单元都有单元备课及课时安排，每节后面都有相应的教学反思，板书设计，教案美观又适应，更反应了老师们认真严谨的工作态度。 　　“三人行，必有我师。”同伴互助，碰撞智慧，博采众长，促进教学。未来的教学工作中我们一定会继续潜心研究、刻苦钻研、精诚合作、矢志不渝地在教育道路上不断前行。