<p class="ql-block"> 在这“书声朗朗，书韵留香”的岁月里，为了培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，活跃思维，陶冶情操，弘扬中华优秀文化，传承中华美德，激发学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质，促进学校人文发展，提高办学品位和办学特色，结合学校班级实际，举行“诗润人生打底色，经典筑梦向未来”经典诗文诵读比赛。我们举办这项活动，就是要让书香溢满校园，让经典滋润孩子的心田，让好书伴随孩子成长，让经典美化孩子的心灵，让我们的生活有诗意，心中有诗情。</p> <p class="ql-block"> 根据本班情况制定活动方案。</p> <p class="ql-block"> 活动报名接龙，把选择权和主动权交给学生，让学生成为活动的主人。</p> <p class="ql-block"> 比赛题目编排及比赛出场顺序。</p> <p class="ql-block"> 活动如期而至，马校长在百忙之中为活动致辞，可见对孩子成长的重视和关爱。</p> <p class="ql-block"> 风华少年，阳光灿烂，少年时光我们亲近经典，诵读经典。风华少年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。这是本次活动的小主持人：黄藤 禤芷瑶，虽然是第一次做主持人，但是表现得非常淡定从容。</p> <p class="ql-block"> 有一个人她不是妈妈，但却像妈妈一样关心着我们，她就是我们的老师。请听一号选手陈丽颖给我们带来的《老师.妈妈》</p> <p class="ql-block"> 少年强，则国强！我是少年，强国有我，我们牢记使命，努力学习！二号选手陈俊安给我们诵读《我是少年，强国有我》</p> <p class="ql-block"> 冰心奶奶文笔细腻，情感丰富，深受读者喜爱。三号选手黎誉翡、黄华振给我们带来的冰心诗集《繁星》节选</p> <p class="ql-block"> 老师是我们的领路人，她教我们知识，教我们做人，让我们一起对我们的老师说声：老师，谢谢你！这是四号选手李雨秋给我们带来的《感恩老师》</p> <p class="ql-block"> 感恩老师，歌颂心中最美老师从小就植根孩子的心里，五号选手覃卓翔给我带来《教师颂》</p> <p class="ql-block"> 老师为我们描绘了美丽的梦想，为了心中美丽的梦想，我们扬鞭起航吧!请听六号选手郑惠月为我们带来的《飞扬的梦想》</p> <p class="ql-block"> 我们的梦想在飞扬，我们是蓝天下与风儿共舞的少年！七号选手何雨婷，她为我们带来的《云彩和风儿》</p> <p class="ql-block"> 蓝天是云彩的舞台，祖国是我们的母亲！八号选手周芯雅、黄藤为我们带来的是《聆听爱国歌曲》</p> <p class="ql-block"> 有国才有家，为了我们的祖国更加繁荣富强，我们从小要有理想。九号选手王书澜、禤紫瑶为我们带来的《我的理想》</p> <p class="ql-block"> 绿，代表着环保，更代表着蓬勃的生命。请欣赏十号选手朱鑫怡为我们带来的《绿》</p> <p class="ql-block"> 面朝大海，春暖花开，多美的画面，我们今天幸福的生活都因为有您一一我的祖国！请听十一选手徐欣婷 郑程程给我们带来的《面潮大海，春暖花开》</p> <p class="ql-block"> 祖国妈妈，我们亲切的呼唤您，愿您永远平安！这是十二号选手陈胤任带来的抒情诗《祖国妈妈》</p> <p class="ql-block"> 长亭外，古道边，芳草碧连天，一幕依依别离的画面，让我们知道了友情的珍贵！这是十三号选手温金娣给我们献上的一首《送别》。</p> <p class="ql-block"> 人生中成功与失败总会与我们同行，失败是成功之母，不畏失败，方可成功！请听《成功与失败》，诵读者十四号选手徐欣婷。</p> <p class="ql-block"> 有一种树和人一样高洁，它是俄罗斯的国树，它的名字叫《白桦》请听十五好选手谢宇城给我们带来的《白桦》。</p> <p class="ql-block"> 时间易逝，人易老！请听十六号选手周毅给我们带来的《长歌行》警醒同学们要趁年少，努力学习。</p> <p class="ql-block"> 紧张而精彩的比赛结束了，评委们正在认真统计选手们的分数。</p> <p class="ql-block"> 温海梅和黄惠玲老师正在给获奖选手颁发奖状。</p> <p class="ql-block"> 老师和获奖孩子合影留念。</p> <p class="ql-block"> 温海梅老师作本次活动总结：今天的活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中，所有参赛选手能使用标准的普通话，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调再一次诠释了诗文的美感，展现了孩子们追求美、展示美的情操，令人感动。通过诗文诵读，我们又一次发现什么是文章之美，什么叫意境之美。我们开展这样的活动有三个目的：一是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。二是要引导孩子爱读书、多读书、读好书，养成长期诵读积累的习惯。只有多读书、读好书，常练笔，我们才能写出优美的诗文，才能精确表达自己的思想，抒发热爱生活、热爱学习、热爱祖国、热爱家乡等思想情感。三是锻炼孩子的胆量，增强自信心，培养孩子的综合能力。坚信开展这些活动，必然对大家有所启迪、有所促进，有所提高!我们今后会更多的开展有益于孩子们健康发展、快乐成长的活动，希望大家都能战胜自我，大胆参与，在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己的才华;让自己越来越优秀，站上更高更广的舞台。</p>