枣庄三中2021级篆刻社团学生活动记

竹素小榭

『 2021-2022上学期 』 2021年九月，篆刻社团又迎来了一届新生，我对社团课也有了一些新的思考。 入冬之前，三五好友一起，驱车到40多公里外的僻静之地赏秋，看着这美景，顿时觉得身心愉悦，久违了的放松。 以前曾到此地游玩，挖过泥巴做过陶，这一次自然也不能错过，终于又寻到了质地合适的泥巴，装了沉甸甸的两袋，带回来给社团的孩子们做陶印，这可是产自于本土的泥巴，做出的陶印会散发出一种浓郁的家乡的味道！ 第一课 陶拍 第一节课要给学生们介绍一下我们的篆刻课程，再讲讲我们的课程计划。我们从陶印入手开启全新的学习，既然要刻陶印，那就先让学生们通过观看南京博物院所藏陶拍和印纹陶了解一下先人的智慧和审美吧！ 印宗秦汉，要让学生们了解我们的任务目标～以陶印的形式临摹汉印。接下来我们先教授了汉印常识。从汉印的名称、印面、印绶、印钮、材质、制作方法、入印文字，到用印制度，都要了解一下哦！ 再来说说这第一节课的任务——将泥巴塑成印坯。我们可以参考一些简单易上手的钮式来做，接着便开动起来摔泥巴，要用点力气，把泥巴中的“气”都摔出来，让它变得紧实起来。然后泥巴和水掺着揉，要揉匀，还要把握好水分，太干了会开裂，太湿了会瘫软。 大家不断尝试着，下课时完成了各自的印坯制作。 第二课 第二节课，任务目标是写出印稿，我们具体一点讲了汉印印面的特点，文字取法，点画承接关系，搭接处理，粗细长短，边角的形态，空间表现，尤其是六朝印的空间，然后根据拿到的印稿，临摹到毛边纸上，再反写到做好的印面上。对于没拿过毛笔的同学们来说，这也是一个挑战呢！ 课程刚开始展开的这个阶段，进度放慢一点没关系，学生们了解清楚了，后面就相对容易完成了。 第三课 第三节课，我们的任务目标是将印稿刻出来。因为我们最终还是要刻石料，所以我们选择了陶印干刻法来实践刀法，先来学习一下怎么拿刻刀吧！再来了解一下有哪些刀法可以用。最重要的是要告诉同学们如何保护好自己的手不被刻到，安全第一。 远看狼藉一片，近看精彩乍现，学生们的印面生动有趣，可谓有古法有创新。 上图片👇 课毕，走出教室看到了晚霞的余晖，大自然的滤镜，很美！冬日里天黑得早了，天气越来越冷，不由得想起了一句话：万物冬藏待春来。世事如此，学生们的学业也如此，老师们的学习和教学也如此，我们都在汲取各种营养，积蓄多种能量，惟待山花开！ 『 2021-2022下学期』 下半学期刚开学不久，YQ形势就越来越紧张，果然，三月中旬，开启了“网课”模式，社团课也就暂停了。半个多月后，复课，我们社团课也恢复正常状态，迎着着冬奥会的春风，带着学生们练习刀法，刻了肖形印“冰墩墩”，在这个过程中，同学们掌握了“水印上石”的技能，还人手一个，收获了可爱的“冰墩墩”，真是羡煞人也。 水印上石，很成功呀！ 认真的样子真可爱😊 展示我们的“冰墩墩”🐼（这只是一部分哦，刻的最快的同学们的作品） 近期的课上，我们把前面的陶印刻制和刀法训练结合起来，开始了印章临摹训练。 为了灵活用刀，学生们在我的建议下摒弃了印床，左手握石，右手握刀，有模有样的刻起来了。 上面这组便是刻得最快的几位同学的临摹，不仅速度快，印面效果还相当不错，各自表现出了不同的审美追求。 全全小朋友看到了大哥哥大姐姐们的临摹作业，也按捺不住了，操刀刻了一方创作作品——行百里者半九十，用来勉励自己。 行百里者半九十 前几日，我网购了一些团扇和折扇形式的书签🔖，让同学们把自己最满意的一方印盖在上面，留作纪念。 随着天气逐渐炎热起来，这一届同学们为期一年的社团课也接近了尾声，同学们意犹未尽，直问我高二还有没有社团课，我只有略带遗憾的告诉他们，我们相聚在篆刻社团的时光就要暂时告一段落了，但是“红星社”的大门永远向他们敞开，两年后，待他们蟾宫折桂、雁塔题名之时，我们再相会🥂！