学课标明方向促课改——三溪小学召开新课标学习启动会暨课堂教学改革培训会

三溪小学

2022年4月教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，新版课程标准即将在2022年秋季学期开始执行。为全面贯彻落实党的教育方针政策，让教师尽快了解新版课程方案、课程标准的变化与具体内容，促进教师专业成长，助推学校质量提升。5月25日下午，三溪小学召开了新课标学习启动会暨课堂教学改革培训会。 　　学习培训会由学校校长王涛同志主持，他首先传达了县教委“学课标、研教材、提质量”交流座谈会的会议精神，让全体老师明确了会议目的、要求。 　　接着，分管教学副校长舒刘明同志就新课标的学习作了动员讲话。他从新课标修订的主要背景、主要思路、主要变化做了详细的讲解，并对学校“学、思、研、行”四位一体深入推进新课标学习培训活动进行了周密的安排。他希望全体教师要积极参与到学习培训活动中，系统性地学习新版课程方案和课程标准的主要内容，理解新版课程方案和课程标准的核心理念，优化课程内容，研究教学方法，不断提升专业能力，自我革新，与时俱进，进一步落实“双减”政策，打造高效课堂，全面提升学生的核心素养，促进学生全面健康成长。 　　然后，舒校长还对学校课堂教学改革为全体老师做了培训。他从课堂活动中的深度学习以及小组合作学习的优化两方面，阐述了课堂教学要充分发挥学生主体作用，设计有效的学习活动，让学生在活动中学会知识，锻炼能力。培训既有理念引领，又有案例分析、还有方法指导，老师们听后获益匪浅。 　　最后，王涛校长对学校教学工作提出了具体要求。他要求全体老师要抓课标引领，培养核心素养；要抓课堂改革，提高教学实效；要抓“双减五管”，促进学生成长；要抓校本教研，提升教学能力；要抓过程落实，增强管理实效；要抓劳动课程，坚持全面育人；要抓课题研究，促进品牌打造。最终助力学校办学质量的提升，实现人民满意教育的愿望。