嗨！亲爱的同学们：<br><br> 这段特殊的居家时光，对每个同学来说，注定是不同寻常的。在这居家抗疫时光，我们一起用美妙的音乐，悠扬的歌声、平和阳光的心态，共同携手相伴静待“疫”消云散，共享春暖花开!<br><br> 请你的爸爸妈妈帮助你完成这第二课时的学习任务吧，点击视频观看进行学习，乐曲介绍文字部分，可以请爸爸妈妈将你看不懂的词语或句子解释给你听哦！ 《这是什么》 完整版 <div>伴奏版</div><div><br></div> 请小朋友跟着伴奏音乐唱起来吧，一定要歌词准确，节奏正确呀，加油！ 课后小任务 1、请同学们感受音乐所描绘的钟表的形象，体验轻松、愉快的音乐情绪，体验参与音乐的快乐。<br>2、去体验欢快，活泼的旋律， 用声音模仿小闹钟的机械声，报时声。通过各种形式的演唱，能更好的唱好歌曲。<br>3、要能够控制声音强弱力度，跳跃的旋律，以欢快活泼的情绪演唱歌曲。 《调皮的小闹钟》 完整版 课后小任务 <p class="ql-block">1、请你聆听《调皮的小闹钟》，感受音乐所描绘的钟的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的珍贵，懂得珍惜时间。</p><p class="ql-block">2、主动去参与用打击乐器为歌曲伴奏，并即兴编创动作，充分发挥学生的模仿力和创造力。</p><p class="ql-block">3、尝试用各种节奏来为调皮的小闹钟伴奏。</p> 《喜洋洋》 《喜洋洋》是一首民族管弦乐曲,刘明源作曲。乐曲由两个主题段落构成,是ABA的三部曲式结构。A乐段节奏紧凑、旋律细腻,二胡在中音区奏出连绵的旋律,两只笛子在高音区加花美化旋律,再加上弹拨乐曲的分解伴奏和打击乐器强弱分明的击打方法, 使得A乐段轻松活泼、热情洋溢,形象地描述了人逢喜事精神爽的愉快心情。B乐段节奏舒缓、旋律开阔,极富歌唱性。笛子、板胡、二胡用各自的技巧润饰旋律,用抒情的乐段讴歌了人们的美好生活。” 歌词版 《歌唱二小放牛郎》 合唱版 本周的线上课程到这里就全部结束啦！同学有没有感觉到不同音乐类型的魅力呢？希望大家在学习的过程中和课后能够按要求认真的去完成老师所布置的小任务，不断地去提高自身的音乐能力，审美能力，希望大家在这个不一样的学期中能够不断进步，加油吧！