<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">缘起.…..</b></p><p class="ql-block"> 大班的孩子已经陆续进入换牙期了，经常会和老师说“我换牙了、我的牙齿掉了、为什么我的牙齿还没长出来、我的新牙为什么是波浪形的。”</p><p class="ql-block"> 你记得小时候换牙酸酸疼疼的感觉吗?还记得掉牙后发音不正确时的难为情吗?这些是我们童年甜蜜有趣回忆的组成部分，根据孩子们的兴趣，也为了帮助孩子们解决关于牙齿的疑问。我们以“我的牙齿”为主题开展了班级故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">换牙进行时……</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">绘本故事《牙齿旅行记》</span></p> <p class="ql-block"> 通过故事，让孩子们知道了换牙也是一件有趣的事儿。并且孩子们也分享了自己在换牙中的乐趣。</p><p class="ql-block"> 聪聪说：我的牙齿会自己动哦，它还不肯掉下来，很喜欢我呢！</p><p class="ql-block"> 婷婷说：我前面的牙齿都没有了，都不好吃东西了，但是我有办法，我用旁边的牙齿咬！</p><p class="ql-block"> 依依：我昨天去拔的牙齿一点都不疼，医生阿姨说我的新牙已经长出来了，你们看！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">你的牙，我的牙</b></p> <p class="ql-block">找个好朋友，面对面，张开嘴巴瞧一瞧，让我来看看你的牙</p> <p class="ql-block">拿面镜子照一照，自己的牙齿什么样？</p> <p class="ql-block">每个人的牙齿一样吗？</p> <p class="ql-block">一起来动手画画我们的牙。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">换牙问题多……</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">孩子们在讨论换牙中的问题</b></p> <p class="ql-block">悦悦：为什么我的牙齿掉了，好长时间不长新牙呢？</p><p class="ql-block">婷婷：我的新牙怎么是波浪形的，是不是糖吃的太多了？</p><p class="ql-block">嘉文：我讲话漏风了，怎么办？</p><p class="ql-block">大头：为什么动物的牙齿掉了会不停地长呢？</p><p class="ql-block">嘉嘉：为什么我的新牙长的比别人大？</p><p class="ql-block">小胖：为什么我的牙还没掉，新牙就长出来了？</p><p class="ql-block"> 经过孩子们的讨论和分享，我们知道了波浪牙的出现是很正常的，随着年龄的增长它会被慢慢磨平；知道了双排牙的形成原因及解决方法；有的动物可以不断地换牙，而人的一生仅有一次换牙机会， 大多数人会在五到六岁期间换牙，乳牙开始掉落，恒牙慢慢长出。</p><p class="ql-block"> 对于新牙长的不一样大小，带着这个疑问，我们一起开启了牙齿的第二段旅程—— 牙齿的秘密</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">牙齿的秘密</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">人类的牙齿</b></p> <p class="ql-block"> 孩子们了解人的牙齿有门牙、磨牙、尖牙、切牙。还有它们各自的功能。</p> <p class="ql-block">我们还一起数了自己一共有几颗牙齿，换了几颗牙齿。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">动物的牙齿</span></p> <p class="ql-block"> 孩子们在了解了人类牙齿的构造和功能后，对动物的牙齿产生了好奇。我们通过绘本和网络资料对动物的牙齿进行了探索。</p> <p class="ql-block"> 看，这是鲨鱼的牙齿，鲨鱼的牙齿多呈三角形，牙根非常的短，牙冠的长度远远长于牙根，而且鲨鱼的牙齿并不是直接固定在颌骨上，而是嵌在牙龈中。这样的结构导致了鲨鱼在撕咬食物的时候牙齿极容易脱落！</p> <p class="ql-block"> 看，这是马的牙齿，马的牙齿通常被分为两种类型：位于前面的称为门齿；位于后部的称为臼齿。门齿与臼齿之间存在裸露的牙床。</p> <p class="ql-block"> 通过动物的牙齿这一活动，幼儿知道了食草类动物的牙齿又宽又钝，食肉类动物的牙齿又尖又利；知道了世界上牙齿最长的动物是大象，牙齿最多的动物是蜗牛；知道了 鸡、鸟类它们是没有牙齿的；还知道了鲨鱼、鳄鱼的牙齿和我们人类的牙齿不一样，它们会不断地换牙长新牙......</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">护牙行动</b></p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们更深入的了解牙齿、更好的保护牙齿，消除对拔牙的恐惧。我们请拔牙过的小朋友，交流了自己的拔牙经验。</p> <p class="ql-block">一起来刷牙……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">里面外面都要刷， 水和牙膏别吞下</span></p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们养成良好的刷牙习惯，学会正确的刷牙方法，我们班开展了“今天你刷牙了吗？”的打卡活动。家长每天把小朋友刷牙的照片发到群里。</p> <p class="ql-block"> 本次活动来源于生活，孩子们从关注生活中“掉牙”现象开始，经 历了对“乳牙、恒牙、别人的牙、动物的牙”探索活动，从问题入手，探究问题，再次提出问题，再次探究，几次往返探索，是幼儿经历的一次实实在在的探究活动。在这个过程中教师是一名观察者，教师观察到幼儿的兴趣在哪里、幼儿在活动中需要什么，进而提供预支匹配的资源、方式和途径，为幼儿开展后续活动做好铺垫。家长从一开始的配合，到后来的积极参与，到最后成为某些活动的积极策划者。家园共育，让孩子们在体验中学习，快乐中成长。</p><p class="ql-block">图片</p>