<p class="ql-block"> 我是一个有俩“淘气包”的爸爸，时常和孩子读读书，更多地是为读而读，很少用心体悟。</p><p class="ql-block"> 2022年5月24日晚，应二宝之要求和他一起共读了绘本《安的种子》，还真是有不少收获。</p><p class="ql-block"> 书中讲到老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子，并告诉他们“这是千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。”读到这里，我问孩子：“他们能把莲花种子种出来吗？”孩子挠挠头：“千年前的，不知道能不能耶？”继续往下读，我们看到拿到种子之后的本急不可耐：“我要第一个种出来！”本找来锄头，把种子埋在雪地里。但等了很久，他的种子也没有发芽。于是，他愤怒地刨开了土地，摔断了锄头。</p><p class="ql-block"> 静呢？拿到种子之后，“怎样才能种出来呢？”静想到了要挑出最好的花盆，查找种植莲花的书籍。他信心满满：“我一定会种出千年莲花的！”他将选好的金花盆搬出来，放在最温暖的房间里，用了最名贵的药水和花土，小心翼翼地种下了种子。静的种子发芽了！读到这里，我和二宝松了口气。“哇，终于发芽了！”静把发芽的种子当成宝贝，给金花盆罩上金罩子。结果，静的小幼芽，因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。“哎，好遗憾呀！”我们不约而同地感叹。</p><p class="ql-block"> 安呢？他是最淡定的一个了。拿到种子，他想“我有一颗种子了。”他把种子装进了小布袋，挂在自己胸前，然后他就去集市为寺院买东西了。买完东西回来，他看到雪下大了。就去把寺院门外的雪打扫干净，然后把院内也打扫了一遍。他又像往常一样，为寺院做斋饭。清早，安又早早地去挑水了，晚课后，他又去散步。“哎呀，我看他怎么不着急呀，我都为他着急了！”二宝说。春天来了，安在池塘的一角种下了种子。不久，种子发芽了。我们有点儿“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的喜悦。盛夏的清晨，在温暖的阳光下。古老的千年莲花盛开了！老师父和、本、静、安站在池塘边，欣赏着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红“的美景。</p><p class="ql-block"> 绘本读完了，原本是把本、静、安3人穿插起来写的，我们也是按顺序读下来的。读完一遍之后，我们回过头去，按照本静安3个人分别梳理了他们的所思所做。梳理完后，我和二宝一起讨论了绘本中的3个小朋友种莲子有不同结果的原因：种的时间不同——本和静冬天种下了莲子，安春天才种下；种的环境不同——本种在了雪地里，静种在金花盆里，安种在了池塘里；方式不同——本着急、没有耐心，静精心呵护、却用错了方法，安看似不着急，但却是用的最符合莲子发芽和生长需要的方法。</p><p class="ql-block"> 养育孩子，自我成长，都是相同的道理：在对的时间做对的事情才会有好的结果。</p>