日前，教育部发布《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，明确了新修订的课程方案和各学科的课程标准。随着新课标的出台，教师在课堂上的教学方法及教学理念也需要进行不断的革新，以适应新课标提出的要求。为更好地理解和实施新课标要求，开展核心素养下的教学研讨活动。5月25日上午，碑林区全体信息科技教师共同开展线上教研活动，活动由孙波主任主持。 首先，孙老师结合新课标的价值、结构、内容、实施和评价五个理念简要总结了核心思想，鼓励全体信息科技教师要引导学生形成正确的信息意识、发展计算思维、提高数字化合作与探究的能力及践行信息社会责任四个目标。 接下来，六位老师分别针对新课标理念下的单元教学进行了案例分享和说课，全体老师共同就新课标提出的数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能这六个新课标对实施教学的总体要求进行了深度研讨。 随后，孙波主任进行了总结和补充。孙主任指出，新课标的要求，即保证学生在理解知识事实的基础上，去迁移、应用、解决实际问题。新课标侧重于学生在实践的过程中形成相对应的素养。<br> 通过此次教研互动，老师们在教学理念上也有了初步的启发和革新，相信在今后的教学实践当中，能有更进一步的思考与发展。 <p class="ql-block">撰稿：孙波</p><p class="ql-block">审核：李婷</p><p class="ql-block">编辑：杨丹荷</p>