<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">化隆四中信息化2.0校本应用技能比赛暨全国师生信息素养提升实践活动（教师部分）简讯</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">为贯彻落实省、市、县下发的教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案，推进信息化2.0校本应用实践活动，建立“整校推进”混合式校本研修模式，充分发挥信息技术在教学中的作用，促进信息化2.0与课堂教学的融合，调动教师整合、应用、教学资源的积极性，发挥骨干教师的带头引领示范作用，并且形成有价值的创新成果，以"全体参与、评出精品、促进整合"的原则，2022年5月25日上午举行了化隆四中信息素养提升实践活动（教师部分）的比赛，13位教师的课件、微课、融合创新案例共计13件作品参加了本次评比活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在展示评比阶段各位参赛教师一边用娴熟的技巧展示作品一边从作品设计意图、制作平台、信息化2.0微能力点的应用、超链接应用、学科工具的应用等方面进行了详细解说，演示熟练、语言精炼、表述顺畅、用语规范，作品制作中既有图片、音频视频素材，还有趣味课堂比拼游戏、希沃白板的应用，作品内容完整、目标明确、交互性强、导航清楚、按键可控、操作便捷；比赛体现了教师信息化2.0校本应用的能力，有效的促进了信息技术与课堂教学的深度融合；全体评委从作品的科学性、完整性、艺术性、技术性等方面，以及教师的应用能力进行了公平、公正的量分，最终马海燕老师的课件《How much these socks?》、李永花老师的微课《浮力的大小与哪些因素有关》、喇彩虹老师的的微课《咏怀古迹（其三）》和才智老师的融合创新案例《传承先烈遗志 坚定理想信念 勇于担当作为 争做时代新人》4件优秀作品脱颖而出评为优秀作品，在全校范围内推广，并上报参加上级比赛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 此次活动即是教师信息化2.0校本应用实践活动，也是教师教育教学信息化水平的展示，有效的提升了了教师信息化应用能力，促使全体教师的教育教学向数字化、网络化、智能化、信息化迈进！</span></p> <p class="ql-block"> 化隆县第四中学</p><p class="ql-block"> 2022年5月25 日</p>