<p class="ql-block"> 能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人。一个人单打独斗可能会快速崛起，可一个人的力量毕竟是有限的，缺少了团队的支撑，很难有大的作为，自然也就不会走得很远。感恩滨二这个大家庭，感谢滨二英语组给了我无穷力量和自信。</p> <p class="ql-block"> 首先我要克服的是心理压力。有来自自身也有来自外在的，如多年未参加教学竞赛、年龄、长相，还有竞赛的名次关乎学校的声誉，磨课过程还可能有犀利的点评等等。11月23日刚接受任务时，非常的忐忑。当天赖校就建了一个磨课群，里面有英语老师、美术老师、计算机老师、后勤老师，这个给了我巨大的温暖。</p> <p class="ql-block"> 11月25日东阳山所有的英语老师进行了第一次集体备课。这次看似平常的集体备课，却给我了巨大的动力。特别是给了我许多闪亮的金点子：介绍人的外貌性格爱好都可以加入，有话可说，真实的说（这是对话课的灵魂）；加入五项管理，这是热点话题。突然让课堂变得有广度又有深度！</p> <p class="ql-block"> 接下来就是反复的打磨，除了自己的一个人的试讲，还有7次全校英语老师的陪伴。上课、评课、吸收、修改、再上、再评、再改......不断的在这种循环中重复、改进、流畅，不断接近我们需要的样子。清晰记得甘美芳老师、钟娟老师、钟肖芹老师和曾莉老师，为了让我这个音乐白痴能找到非洲鼓的节奏，帮我编歌词、调歌词、换音乐、选背景；彭婧老师、智琴老师和宪湖老师等为了教学设计的内容安排，版面设计费劲心思；依然记得伍招秀老师、王婷老师、郭惠老师和龙老师，帮我一次又一次的梳理课堂流程，如何过渡、如何衔接、如何安排时间、如何设计板书。全组老师为了这节课，事无巨细，点滴指导，不厌其烦，自始自终！</p> <p class="ql-block"> 最后一次全校试教学校邀请教研室英语教研员刘艺老师进行点评和辅导，不仅在教学方法、还有教学理论、学科育人、教学理念等多方面进行了指导，让我存在的问题得到及时改正。</p> <p class="ql-block"> 最后正式比赛，虽然不够完美，但在短暂而充实的备赛过程中，前辈、同行们给予了无私的帮助和关爱，让我能够迅速成长；大量的查阅资料、教学参考及网络平台学习，让我开阔了眼界、提升了理论知识。大家“手把手”地从“教学设计”的思考、教案的撰写、教材应用、教学素材的准备与取舍、课堂的教学展示、教学导入、教学互动、教学小结，甚至连肢体言语、PPT文字、学案设计、板书设计等方面的情况全面把关，既规范了比赛的教学行为，也帮助了我在日常教学中规范自己的教学行为。</p> <p class="ql-block"> 在见识到了同行的优秀后，我再次意识到要加强学习，磨炼自己，正所谓“高山仰止，景行行止”。在以后的工作中我要加倍努力，以提高自己的教育教学能力。</p>