线上精准教研云端助力中考——--北票市教师进修学校地理学科中考线上研讨活动

岁月静好

2022年5月25日下午，北票市教师进修学校如期举行了初中地理学科线上中考研讨活动，我市全体九年级地理任课教师齐聚云端，就中考备考、落实课标、问题剖析、复习策略等方面开展了深入地研讨和交流。 　　此次教研活动以“北票初中地理钉钉群”视频会议方式进行。 　　本次线上教研活动旨在进一步做好2022年地理中考复习备考工作，交流中考备考经验，准确把握中考命题方向，做好中考指导工作。 会前精心准备 　　线上下发教研活动通知，明确教研内容、线上会议方式和时间。 组织教师进入钉钉会议群。 总结教学中发现的问题 　　地理教研员张老师首先就2022年5月初中九年级中考模拟考试地理学科试卷做了详细地分析，一针见血地指出教学中发现的问题。 剖析原因，提出对策 　　针对发现的问题，张老师做了题为《综合学情，科学备考》的专题讲座，通过讲座剖析原因，提出对策和教学建议。并就热点专题进行试题分析和答题技巧解析。 教师热烈研讨，共商共进 　　全市九年级地理任课教师以饱满的热情投入到研讨中，他们结合学情和校情，就中考模拟成绩和实际教学中发现的具体问题进行了深入地自我剖析，与会教师积极发言，畅谈教学实际问题、教学困惑以及教学对策，同时分享了中考复习备考经验。 下面列举几位老师的发言。 北四家学校李晓艳老师发言 　　在这个特殊的时期，我们选用特殊的形式参加本次教研活动，非常有纪念意义，很高兴能与大家共同探讨地理学科问题，就本次全市模拟考试中地理学科学生在答题中存在的问题跟大家共同分享：1.读图、识图能力欠缺。2.审题不认真，抓不住重点词语。3.基础知识掌握不牢。…… 四中戴志民老师发言 　　戴老师首先感谢张老师给我们每个老师的复习备考指明了方向。学生虽然在八年级已经写过一遍了，都有了底子。但在复习的时候，不能做到知识点、线、面的结合，缺乏准确地记忆。知识掌握得特别零散，所以做题的时候具体涉及到哪些点的知识，还是模棱两可，需要我们针对不同学情，采取恰当的教学对策。 娄家店学校白璐老师发言 　　我最大的感受是要注重知识点的整合，结合模拟试卷第三题，本题把山脉与省的分界，山脉与地形区的分界，省内的河流整合在一道题中，以山脉一点带动多个知识点，系统性很强。要注重基础知识，熟记并要活学活用，要重视学生读图、析图能力的培养，要重视学生答题技巧的培养，例如排除法比较有效。 常河营学校夏与琪发言 　　通过模拟考试发现学生存在的共性问题就是对知识点掌握不到位和读图能力差。针对他们的问题，我在平时教学中就是让他们多看图，每个地形区所在的位置，还有各省份的轮廓图都是遇到题就让他们看，多看才能加深记忆；做题上，强调学生要圈出题干的重点，是选择正确还是不正确的，每个选项都要做标记，错的选项错在哪，要把错误地方改正过来。 章吉营学校王秀娟老师发言 　　九年级教学，针对地理学科中考特点，我特别注重两点:1.加强描图，例如南方地形图，把重要省份的轮廓图和长江及支流都在书上描绘出来，加深印象。2.师生画图，填图，比如长江黄河画到一起，填写知识点，如发源地，流经省份及简称，地形区，气候等，这样紧扣地理学科特点，图和题结合，有利于培养学生地理核心素养。 龙潭初中李燚老师发言 　　九年级最后复习重点在于知识的整合，尤其是对地图梳理。例如将中国行政区划图，中国地形图，中国气候图，四大地理区域图，利用多媒体同时出示给学生，让学生在一副地图上标注出其他信息，如在行政区划图上画出四大地理区域分界线，重点的山脉等。 　　本次活动虽已结束,但教师们的热情不减，沟通交流仍在继续并不断加强。相信在大家的共同努力下,能进一步促进中考备考，通过资源共享、优势互补,推动我市的地理教学更进一步！