菁菁校园，青葱岁月，学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分，也是培养跨世纪高质量人才的重要环节。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展,库尔勒市第八中学教育集团首届5·25心理健康节正式启动，在启动仪式上库尔勒市第八中学教育集团十八中校区党支部书记梁永青向全校师生发出人人关注心理健康的倡议书。 “5·25”的谐音即为"我爱我"，提醒在校学生要“珍惜生命，关爱自己”，爱自己才能更好地爱他人，爱社会。5月25日下午，在学校室内篮球馆内由心理健康老师刘毅婧为六年级学生开展了以“阳光心灵 放飞梦想”为主题的心理团体辅导。此次团体辅导活动由“信任圆圈”、“互助传递”、“合作运输”和“畅谈梦想”四个环节组成，让学生参与的同时能够释放压力，在团结互助完成游戏的过程中，学会信任、合作及如何面对挫折等。 学生正在挑战完成“信任圆圈”环节，周围同学的鼓励和加油帮助参与的同学全都挑战成功！ “互助传递”环节，学生在快速传递硬卡纸的过程中，明白仅靠一个人的力量不会成功，但团结互助就会到达胜利的彼岸。 齐心协力挑战完成“合作运输”环节。 “畅谈梦想”，每个孩子都写得很认真，并留下自己的名字。 在进行“信任圆圈”环节时，所有学生一开始并没有成功，而是在周围同学的反复鼓励与加油声中挑战成功；在“互助传递”小游戏中，为了快速到达终点，个别孩子由于速度过快导致挑战失败，但经过短暂的调整，最后也挑战成功；而“合作运输”环节，则考验的是两人配合的默契度，只要身后的篮球不落地就成功；之前的三个环节都是充满竞争意识并伴随挑战成功与失败的结果，因此，心理老师设计的最后一个“畅谈梦想”环节，则是让学生静下心来思考自己的梦想是什么，应该如何努力才能实现自己梦想，伴随着优美的轻音乐用笔写出来后进行展示。每一个环节结束后，会邀请学生说说其中的感受，亦或是挑战成功或者失败的原因。每一位同学都说到了信任、团结和互助的内容，足以看出孩子们在这4个环节中是真正的有所收获。 今天的心理健康团体活动，让学生体验到了一种全新的心理健康课，在心理健康老师的积极引导下，让学生拥有积极健康的阳光心态，并能够适应六年级紧张而忙碌的毕业学习，从而提高学生抵抗挫折的能力。 在5·25心理健康日这一天，我校开展心理健康教育团体辅导活动，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。这次心理团辅活动以促进学生人格健全发展为前提，扩大心理健康教育的影响，打开了我校心理健康教育的新局面，希望全校师生都能够爱自己的同时，拥有阳光的心理，拥抱美好灿烂的生活！ 文字：刘毅婧<div>拍摄：刘泽丽</div><div>审核：李彦霏 马超娉</div>