<p class="ql-block"> 为落实立德树人根本任务，进一步提高道德与法治老师的课堂教学水平和课堂教学能力，5月25日，市五小全体道法老师参加了四川省教育科学研究院开展的小学道德与法治中年段教学研讨线上教研活动。</p> <p class="ql-block">（一）线上教学实例展示与研讨</p><p class="ql-block"> 活动伊始，由成都市盐道街小学张家艳老师带来课例：《我们这里的民间艺术》 ，课堂丰富多彩，活动多样，交流分享，互动体验，妙趣横生。不仅让学生感受了民间艺术的美与绝，知道民间艺术背后寄托着美好的期盼；还通过故事分享，感受民间艺人身上的坚持、创新等精神，并产生保护和传承民间艺术的意愿。</p> <p class="ql-block"> 随后益州小学张丹老师对《探索“双减”背景下的有效作业设计》进行了交流，强调作业设计要立足单元学习“问题”，整体设计单元作业；任务设计注重思维进阶，凸显价值引领；作业评价指向持续发展，引领价值践行。</p><p class="ql-block"> 最后锦江区教育科学研究院陈锐老师从教材分析、教学目标、教学思路、教学过程和板书五个方面进行了点评。</p> <p class="ql-block">（二）讲座交流</p><p class="ql-block"> 四川交响乐团附属小学课题组带来 《教育戏剧在道德与法治校本课程中的应用研究》 主题讲座，提出课程要注重融合性，德法有效融合，协同育心育人；注重生活性，关注学生生活，重视经验积累；体现活动性，创设有效活动，引导主动参与。</p> <p class="ql-block"> 本次教研“优秀的课例，精彩的讲座，精准的指导”干货满满，让听课教师如沐春风、收获颇丰，为道德与法治的教育教学工作打开了一扇窗。</p>