团队风采——八年级语文备课组

无为

涉县第三中学八年级语文备课组积极进取，定期开展集备活动，扎扎实实进行教研，充分发挥备课组的集体智慧。紧紧围绕校教研工作的要求与目标，以校本教研教学质量为生命线，深入开展教学研究。特别是网课期间，集思广益，使得教学设计的内容更加充实、完善，有效弥补了个人备课的不足，提高了课堂教学效率。取长补短，使教师站在更高起点上发展，加快了专业化成长的进程。团结协作，营造轻松愉快的工作氛围。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。

张玲玲，八年级1.2班语文教师，语文备课组长，有着不同流俗的价值追求，是个主张性灵，践行性灵的人。

作为备课组长，组织大家集体备课，集众人智慧采众家之长，从整体上提高教学质量。

培养学生方面，不拘泥于传统说教。从生活中汲取营养，培养学生的审美情趣，做美食，拍美片；组建诗词赏析群，和学生一起读书写文，培养学生的文学素养。

张老师最亮丽的名片是她的书法，无论硬笔书法还是毛笔字，都称得上佼佼者，在她的影响下，所教班级成为学校笔墨文化的尖兵连。

她是学生们的严师，张老师辅导的学生在演讲比赛、作文大赛、书法比赛中多次获奖，班级成绩名列前茅。她也是孩子们的益友，张老师为学生营造了宽松、团结、和谐、上进的班集体，学生亲切地称她为“玲姐”。

马林叶，八年级5、6班语文教师。自参加工作以来，她始终践行把“每一个都不同，每一个都精彩”的教学理念融入到自己的语文教学中。对学生有爱心、耐心、细心、责任心，工作认真，积极向上，充满正能量。

作为一名优秀的年轻教师，她积极热情，全身心投入教学，认真备课，探究出题形式，总结答题技巧，在教学上进行创新。幽默诙谐、通俗易懂的授课方式深受欢迎。她与学生相处非常融洽，是孩子们课上的老师，课外的朋友，许多学生都愿意去找她谈心，深受学生喜爱。

在专业素养方面，她教学业务熟练，专业知识牢固，在教学工作中不断学习，向同事求教，向书本求知，向课堂求实，虚心学习，不断夯实专业知识。课前，她学在先；课中，她与学生教学相长，共同进步。在她的带领下，所教班级成绩名列前茅，学习氛围轻松愉悦，学生积极向上、青春阳光！

她说，身上的每一种身份都代表了一种责任，而每一种责任的背后，都隐藏着坚守和执着！时代呼唤责任，实干诠释担当。她虽然年轻，但是她的热情、担当、努力、踏实、勤奋，是她青春中最亮的底色！

王爱华，八年级13.14班语文教师，有一颗追求上进的心，从教以来，一直苦苦探索语文教学之有效途径，可谓是不忘初心，砥砺前行。

培养学生方面，总是按照自己的逻辑来教，也借鉴很多大家的技巧，虽效果常常不尽人意，可这种勇于探索的精神，敢于创新的勇气，无人可以匹敌。可爱又可敬的她，没有被现实的“唯分数论”桎梏住自由的灵魂，其特立独行的自我感觉不错之行为，具备开拓者的风范。

王老师最值得称道的地方是，常常跟学生一起健身。这种以身作则，严格要求自我的精神，让人由衷佩服。

她真诚地爱护着每一位学生，能够包容每个学生身上的缺点，以母亲般的心态审视着每个孩子的课上课下的言行，像探索宝藏一样，想要发现他们每个人身上的密码，这种博爱的精神，让家长为之感动。

作为一名普通的语文老师，她深感自己的专业水平太有限，一直通过各种途径提升自我。天道酬勤，她摸索出了一些经验，却并没有停下奔跑的脚步，只因她有着远大的理想。她就是这样一个心中有梦，眼中有光的老师。

申彦凤，八年级15、16班语文教师。

既许芳心于教育，何不率性坦真诚。平时工作中，她把课前精备、课上精讲、课后精练作为提高教学质量的三部曲。向课堂要质量，是她教学的执着追求。她积极探索高效科学的教学方法，激活课堂气氛，激发学生自学的意识，充分发挥课堂的潜能，最大限度地提高教学效率。学生最爱的是课堂中的小组合作、演讲赛、表演派对、分享会……她让孩子们自由发挥、创新、碰撞！勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，快快乐乐教学，是她的真实写照。

在班级管理中,她遵循的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。积极倡导做到三点:“爱”字当头,“严”字把关，“勤”字贯穿。“严”和“爱”是她的管理风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。

“但行好事，莫问前程”，申老师是这么说的，也是这么做的。她始终不忘初心，铭记“爱与责任成就未来”，让教育一路书香!

此外，还有卢书静、黄伶俐、吴志奋、崔芳芳等优秀老师，她们每个人都有自己独创的想法和傲人的成绩。在这个团队中，我们尊重个体的兴趣和成绩，也拥有大局意识和协作精神。

语文备课组定会一如既往，群策群力，在平凡的工作岗位上，为教育事业贡献自己的力量。