常宁市柏坊镇桐梓中学“清廉学校”建设第三期

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我校全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，结合学习实践社会主义核心体系，社会主义核心价值观教育，本着“办人民满意的教育，构建和谐校园”的工作目标，开展贴近教师和学生的实际的廉政文化进校园活动，突出清廉教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相结合。通过廉政教育，全体教职工牢固树立了社会主义核心价值观，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展清廉学校工作总结如下： 一、加强理论学习，保持清廉定力　　为了让每一位教职工都要有坚定理想信念，涵养家国情怀，做勇于担当的新时代教师。在服务学生、服务人民、服务社会中实现自身价值。为进一步构建廉洁从教的校园环境，培育教师敬廉崇洁的价值观念，把廉洁文化融入师德师风、学生思想道德建设工作中，全面推进清廉校园建设。 二、清廉文化进校园手抄报评比活动为进一步深化“廉洁文化进校园”活动，全面提高师生的廉洁意识，促进学生健康成长，我校开展廉洁主题手抄报评比活动。 通过此次手抄报评比活动，让“廉洁修身”的思想深入到师生心中，真正把廉洁教育落实到每个细节当中，融入到平时的意识行为之中，渗透到日常学习生活中去，形成了“遵纪守法、廉洁自律、爱岗敬业、敬廉崇洁”的良好廉洁文化氛围。 三、专门建立了清廉建设文化长廊 本校合理利用原有设施强化清廉文化阵地建设，通过打造清廉文化长廊，进一步营造风清气正的清廉金融文化生态，发挥清廉文化熏陶、培养、教育的软实力作用。走进清廉文化长廊，一幅幅涵盖纪法规定、廉政警句等内容的展板映入眼帘。清廉文化长廊形式新颖，展板区以图述廉，将清廉教育融入工作、融入生活，营造思廉清正、学廉敬廉的浓厚氛围，赏心悦目的同时又有刚柔并济的温警示，让清廉教育宛如一阵清风吹进学校师生心间。 打造清廉文化长廊是清廉文化建设的重要实践内容，本校将清廉文化与日常工作生活有机结合，让学校师生在日常工作生活中潜移默化接受教育和熏陶，自省自警自励，始终保持昂扬的精神面貌。 四、劳动最快乐,清廉最幸福只要你走进桐梓中学，你定会被葱翠的绿色吸引住。花园式的校园被绿树环绕。学校的树多、花多、草也多。但是一些杂草影响美观，为了个广大师生创造一个干净，舒适的校园环境。为此，学校在5月16日利用课外活动时间开展了一次“清除杂草，美化校园”的活动。但是一些杂草影响美观，为了个广大师生创造一个干净，舒适的校园环境。为此，学校在5月16日利用课外活动时间开展了一次“清除杂草，美化校园”的活动。各班积极行动，在班主任老师的带领下，去各自班级负责的指定区域除草，大家分工合作，清理杂草，捡拾垃圾，先后清理了跑道外围，垃圾场旁边，后教学楼及其旁边的休闲区，升旗台旁，篮球场等多处的杂草。清理了跑道外围，垃圾场旁边，后教学楼及其旁边的休闲区，升旗台旁，篮球场等多处的杂草。 虽然拔草有些脏、有些累，但是大家不怕脏，不怕累，干得热火朝天，为美化校园环境卫生撒下了劳动的汗水。经过一个下午的辛勤劳动，终于完成了预定的任务。看到洁净的校园，学生的脸上都洋溢着开心的笑容。短短的除草活动，让学生明白了:劳动创造美! 五、打造食堂清廉文化助力清廉学校建设一直以来，学校食堂是家长和社会关注的焦点和热点。打造食堂清廉文化，是我校积极推进清廉学校建设的一个缩影。衡阳市教育局领导在常宁市教育局李局长的陪同下指导桐梓中学清廉食堂建设，就学校食堂饭菜卫生、质量、价格、环境和秩序等方面提出了意见和建议。 在各级领导的带领下，在学校各个部门的配合下，在全体师生的支持下，我们的食堂一定会越办越好，成为让学生舒心、家长安心、社会放心的“清廉食堂”！ 终审：刘生华校长编辑：吴纯刚、吴娴婧