<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><i> </i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><i> 夏早⽇初长,南风草⽊⾹。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><i> ——白居易</i></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;">——以《初夏》为题,试作五律一首。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 注:首句格式要求仄起仄收,首句不入韵式,中二联要求对仗。题目自拟,韵部自选(平水韵)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 总辅导/总评阅:青螺老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 副总辅评:染指流年老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 了心老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 山野村夫老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 袖手望云端老师</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本期点评: 青螺老师</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五律 夏日寻幽</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文/知希</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">漫过苏堤柳,寻幽到碧塘。 红鳞吹细浪,白羽弄斜阳。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小角亭亭立,菱歌袅袅扬。熏风犹可爱,踏水送清凉。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">青螺老师:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首联点题,从苏堤寻幽到碧塘,中二联顺承荷塘景,水中鱼,塘边鸟,小荷尖尖,菱歌袅袅,尾联推进一层描景后收结。通篇脉络清晰,词语流畅,很好的一首五律。中二联的句式做了变化,颔联212,颈联221,不错,下次稍微注意一下四平头之嫌,目前,皆是偏正词组。尾联的流水句法值得点赞哦!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五律 初夏什刹海临眺</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文/炳坤</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">映碧波纹静,游船锁岸停。微风香水殿,尖角立蜻蜓。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">往昔人如织,今朝雀可听。皆因封疫路,倚栅隔窗棂。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">青螺老师:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 很不错的一首切合自己生活,又关联现实的五律。第一次的作业能写成这样非常好了。首联对仗,写景,颔联景承,非常好的,用了,倒装句式,香,立,两个动词句中,一边一个名词,非常棒的组句法。颈联一转,开始以景来暗示疫情,尾联收结处,点出疫情防控的现实。尾句景结。首联写水面很静,游船紧锁,七分句点出疫情,这样就做到了首尾呼应,大开大合。很不错的。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3、</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五律 初夏游园随记</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文/老天真 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">柳絮随春逝,花开绿满枝。雏莺翔老树,菡萏立塘池。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">舞曲回廊戏,笙箫水榭吹。 林间徐漫步,心旷且神怡。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">青螺老师:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首联点初夏,春已逝,夏花随即也开了。次句花开,物象选择的不是很明确,绿满枝,还好,可能作者想提示绿肥红瘦意,如果是这样,就还是停留在暮春,按作者的本意应是由暮春入夏的意,但次句没能表达好。颔联入夏了,三分句尤其好。塘池,似乎是因韵而颠倒了字序,一般不这样用。颈联转写人物,扣的游字,还不错。尾联的收结,稍弱了,尾句用了个成语入句,应该尽量避免。通篇布局很好,上景下情,脉络清晰。加油!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4、</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五律 入夏逢闽永春</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文/淞尹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">皋月熏尘急,桃源竟未喧。重苔沾舍瓦,轻雾笼田村。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">郁郁枝伸径,悠悠鹤隐门。天涯千万里,独乐一昆仑。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">青螺老师:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作品是游福建永春县所见景,首联点出五月,桃源般的美景,颔联具体的写当地的田园风光,颈联继续写景,尾联收结。颈联的叠字对用的不错,中二联的句式变化有度,颔联沾,笼,两个动词位置在中间,212句式,颈联用了比较特殊的句式:两个叠字做修饰词,后三为主谓宾,句式就是2111了,不多见,但作者用的很好。功底不错。尾联扣了题目中的逢字,收结的很好!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">5、</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五律 初夏观雨后荷塘</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文/傲雪飞鹰</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">雨霁清溪涨,蛙鸣夏令新。荷杯擎玉露,柳线钓红鳞。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">日照波光动,风吹水气氤。倚阑凝望久,一醉画中人。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">青螺老师:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首句点题,次句夏令新,统领全篇,颔联承题中的荷塘,荷叶擎露,岸柳钓鳞,颈联从日照,风吹,重在荷塘水面,中二联分扣夏令新来写,句式变化有度,颔联212,颈联221,动词位置,颔联在3位,颈联用了主谓结构,日照,后三为补语,由于日照水面,而见波光动,照为动词,动为补语动词;因风吹,而出水气之氤,句法与前句同。尾联巧妙的应用了流水句法,主语(作者自己)省略,倚栏在望,为池塘里的荷花所醉,联动词组做成的流水句哦。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">6、</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五律 初夏访茶</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文/扁舟</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">野客知谈薮,为言七碗茶。久思阳羡叶,亲到羽仙家。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">雨润经春草,林空昔日花。但留芳意在,烹云足岁华。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">青螺老师:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首联用典,谈薮,文人聚集清谈,七碗茶,乃唐人卢仝的咏茶名作,引出访茶意来,颔联点出两处名茶,阳羡,苕溪,前后两句,流水对,阳羡的名茶,陆羽,号称唐朝的茶仙,这个句子做的非常老道,典故也用的很不错。首二联扣题中的访字,颈联一转,开始写茶了,写茶的生长环境与过程,尾联以烹茶入唇收结。通篇很好,但不知为何尾句与七分句失对了,刻意的,还是疏忽了?遗憾哦。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">7、</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五律 初夏游湖</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文/青坞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">十里南湖水,轻悠泛画船。川流笼碧翠,阡陌贯青田。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">远岫从容退,莺声不绝传。须臾乘兴醉,霞照满云天。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">青螺老师:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 很惬意的一首游湖的作品,还不错哦,首联是单句式的流水,不知是刻意做的,还是随机的,首句点题,但在后句里,是一个地点状语句,意思是,我在初夏里,来到南湖,悠哉地泛舟。中二联为游船中所见景,类似王维的,汉江临泛的手法。颔联重在描景,静态的,颈联写景,加了动感,舟中见岸上的远山在移动,耳边则有鸟声不绝,因为鸟随船行,故不绝耳。尾联七分句暗用王子猷的典,算是会用典了哦。尾句景结,很好!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">8、</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五律 初夏</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文/心湖</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">槐序方当值,群芳早作尘。檐前雏燕舞,拢上子规巡。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">莜麦腾波浪,芙蕖起碧粼。撷乡情一页,寄与远行人。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">青螺老师:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首联点题中夏字,用了流水句,标明的是,槐花初绽,而春芳早已逝去了,以方,早,做成的两句紧密承接关系,流水句的一种。当然,首联也用了时序倒装。颔联用了雏燕,子规来渲染夏景,不错,不过,雏燕乃偏正词,子规应该是指杜鹃吧,是连绵词,对的宽了。另外,拢上,是方位吧,拢,是不是,陇之误?田陇,田垄,我理解你可能是这个意思。关于子规啼鸣,一般多数是用做惜春,暮春来用的,比如,崔涂的,春夕:胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。还有秦观的,可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。等。我知道杜鹃在夏天也会啼鸣,但用在古诗词中,还是用作暮春的意像多一些,仅做参考哦。颈联的景写的很棒。尾联七转八结,用了流水句,乡情一页,为宾语前置,尾联两句属于单句式流水,很棒哦。但,撷-乡情一页,1:4结构,更像是词,诗中非常罕见。通篇很不错,点赞!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">9、</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五律 初夏</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文/威尼斯</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">夏至时逢雨,农欢润物葱。荷圆浮碧水,稻茂沐熏风。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">最喜樱桃熟,还观月季红。山村随处望,一派盎然中。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">青螺老师:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首联点时序,润农事,颔联以荷塘,稻子承接,颈联用了,樱桃,月季,尾联收结,点出是山村一游所见,类似分分分总的布局。首联是个总领的写法,但,颔联三分句写荷塘了,四分句才写稻子,中间有点隔,颈联又写的樱桃和月季,没有就首联次分句来承接。这样问题就是,前三联的景,没有能形成一个个有机的画面,显得零乱了。稍微调整一下便是一篇总分分总的佳作了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">10、</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五律 初夏</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文/荷露</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">野草遮幽径,足翻朝露轻。蛙声方叠叠,桑果正盈盈。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">白蝶花间过,青峰云外生。愿身常寄此,总动客人情。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">青螺老师:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 从诗意看,似乎是一篇游记,前三联皆是途中所见景。首联写途中野草遮小径,暗示的郊外,山中,朝露轻,提示一个早字,颔联续写途中所闻蛙声,所见桑果,还不错,方,正,两个虚词,提示途中行走,做成了一个流水对,不错。颈联的景,一为近,一为远,远近交错,很好,尾联总收,七分句对前三联做了收束,尾句入情,很不错的一首五律哦。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 后言:</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大致看了一下上面的十首各小组的作品,可以看出大家的功底非常深厚,很有基础,也许是从各小组挑选出来的优秀作品吧,所以,我刻意把各位的作品中出彩的地方细细的说了一下,目的是让大家做个参考,便于自己从中吸取长处,因为大家都是同学,这样可以更贴近自己的写作。谢谢哦,非常开心我们有这么多优秀的同学分陪在各组,一定要起个带头作用哦。谢谢各位的佳作。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——青螺</p><p class="ql-block"> —— 2022.05.25</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 总顾问:顺眼阳光</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 策划:苍梧子衿</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 顾问 :清之顺</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 主讲:宁静致远 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 制作: 白 茶</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">图片:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 所有图片均来源于网络,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 如有侵权请联系删除之。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p>