“同课”出精彩,“异构”促成长——中宁县兴宁第二幼儿教研共同体同课异构教学观摩活动

刘赢

<p class="ql-block">  为了贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神,根据《中宁县第三幼儿园教研共同体活动方案》的通知。充分促进提高幼儿园整体教育教学水平,发挥骨干教师的示范和引领作用,2022年5月25日上午我园开展了教研共同体同课异构教研活动。为了突破教师语言健康领域教学活动,开展了教研活动《叮当皮球历险记》“同课异构”的探讨,旨在为老师们搭建一个展示自我、锻炼提升的平台,达到园际共研,共同进步。</p> 现场活动  观摩学习 <p class="ql-block">  本次活动有第三幼儿园的张雪老师和兴宁第二幼儿园薛海静2位教师参与,针对同一目标,同一教学内容,不同的教师采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计,执教的老师分别向大家展示了风格迥异的集体教学活动。</p> 《叮当皮球历险记》——张雪 《叮当皮球历险记》——薛海静 交流分享  研讨提升 <p class="ql-block">  教学活动结束后,刘主任主持了同课异构教学研讨会。</p> <p class="ql-block">  首先教研共同体的各园听课教师对两位老师的教学活动发表了自己的看法。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  其次是第三幼儿园张雅雯园长从教学活动目标的达成、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题,对两节教学活动中的亮点给予了充分的肯定,同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析。</p> <p class="ql-block">  最后第八幼儿园刘艳玲园长对活动进行了点评和指导。对教师提出要增强驾驭课堂能力、提高各项技能,期待下一次教师的成长!</p> <p class="ql-block">  教研共同体是园所之间“平等交流、互帮互惠、资源共享、特色共创、携手共赢”的重要途径。我园今后会以此活动为基础,继续开展教师公开课的观摩活动,加强对教材的研究,开展多种形式的教育教学活动,为教师提供更多的交流平台,提升教师的综合能力,努力把最好的教育给孩子,共同推进学前教育教研共同体工作扎实有效推进。</p> <p class="ql-block">文图/编辑:刘赢</p><p class="ql-block">审 核:岳红</p>

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