【幼小衔接，我们在行动】额尔古纳市三河小学幼儿园学前教育宣传月

琳儿

近日，教育部办公厅印发《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》，第十一个全国学前教育宣传月活动将于2022年5月20日至6月20日进行。为更好地推进幼儿园与小学科学有效衔接，宣传科学幼小衔接教育理念，2022年全国学前教育宣传月活动主题为：幼小衔接，我们在行动！ “幼小衔接，我们在行动”幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。如何为孩子做好科学的幼小衔接，为孩子入小学做好准备，是我们家长朋友们所关切的问题。 小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。1.在日常生活中重视培养孩子在衣食住行等方面的自理能力，逐渐减少父母或其他成人的照顾。2.要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。3.培养孩子的时间观念。在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。 对于即将离开幼儿园进入小学的孩子来说，这是他们人生的一个转折点，他们以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，课后要预习、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。激发孩子上小学的热情。千万不要用“这么简单都不会，进入小学怎么办？”“上了小学就要吃苦头”等话来吓唬孩子，这将让孩子感受到学校的压力，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。同时带领幼儿参观小学，会让孩子对小学生活充满向往，积极的情绪会帮助孩子克服很多问题。 幼小衔接跳绳和篮球的重要性是训练幼儿的体能，让他们在生理、心理方面都能顺利地适应小学的生活和环境。跳绳和篮球是一项难度很高的器械运动，需要全身各个部分共同配合、协调才能完成，因此，这项运动需要孩子们在日常生活中反复练习，积累经验，从而逐步掌握技能。实践证明，通过跳绳活动，可以培养孩子们良好的心理品质：不怕失败，坚持不懈，有竞争意识。同时，这项运动还是全身运动，不仅能发展幼儿的基本动作，而且还能使他们增强体质，有一个健康、强壮的身体去适应小学截然不同的生活环境。 幼小衔接“接”的是什么？ “幼小衔接”不等于“小学化”，不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该专注学习能力的准备。“授之以鱼不如授之以渔”，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益，能力准备是幼小衔接的根本，相比于知识的学习，幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养是更为重要的内容。