<p class="ql-block"> 微风正好，时光清浅。撷一束光阴，拂过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。</p> <p class="ql-block"> 今天郝老师带着学生一同走进“水上城市”威尼斯，感受威尼斯的小艇独特的魅力，开启别有情趣的旅行。</p> <p class="ql-block"> 郝老师在本课采用了自由读课文、默读课文的方式，来解决课文中的问题。用小组合作的方式推进学生的协同学习。</p> <p class="ql-block"> 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。学生深切的感受到威尼斯的小艇与当地生活息息相关，密不可分。</p> <p class="ql-block"> 品读赏析环节，郝老师善于引导学生通过抓关键词、做批注、创设情境展开想象、图文结合等方式，帮助学生充分了解了小艇的构造特点以及船夫的驾驶技术特别高超这两个方面，注重教给学生学文的方法。</p> <p class="ql-block"> 郝老师善于把握语段特点，捕捉关键信息，实时引导学生进行对比、正面、侧面描写等写作方法的总结和归纳，并布置学生在课后进行小练笔，做到拓展迁移，学以致用。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空 。每次教研都是 一次思维碰撞 ，每次碰撞都是一次成长一份收获。</p>